Mục tiêu của đề tài: Nâng cao trình độ công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ mầm đưa ra giải pháp chăm sóc, giáo dục trẻ phù hợp với tình hình của lớp. Nâng cao chất lượng dạy và học, giúp phụ huynh hiểu và kết hợp cùng nhà trường để chăm sóc giáo dục trẻ tốt hơn. | SKKN: Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm lớp để nâng cao chất lượng dạy và học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM DẠY VÀ HỌC I. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài . Trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước , Đảng và Nhà nước ta không ngừng quan tâm đến tình hình giáo dục của đất nước, nhất là bậc học Mầm non. Đối với bậc học Mầm non, Bộ giáo dục và Đào tạo luôn chú trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục và coi chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ là một trong những vấn đề quan tâm hàng đầu. Trong những năm qua cùng với sự phát triển của các bậc học khác, bậc học Mầm non là một bậc học đã có nhiều đóng góp to lớn, thực sự có tránh nhiệm gieo những hạt giống, mầm non tốt, tạo tiền đề vững chắc cho nhiệm vụ giáo dục đào tạo cho thế hệ trẻ mai sau. Giáo viên mầm non là nhân tố quyết định trực tiếp chất lượng giáo dục mầm non, Giáo viên là người giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức quản lí , điều hành các hoạt động chăm0 sóc giáo dục trẻ. Đội ngũ giáo viên là người trực tiếp thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ và xây dựng nhà trường, và là người có vai trò quyết định đến chất lượng giáo dục của trường. Vai trò quan trọng đó đòi hỏi giáo viên phải không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, năng lực sư phạm, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp. Giáo viên cần hết lòng thương yêu trẻ, đối xử công bằng với trẻ, nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc. Đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ và có uy tín với phụ huynh, với cộng tốt công tác chủ nhiệm tức là người giáo viên đã hoàn thành tốt việc truyền đạt kiến .
