Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng trẻ 5-6 tuổi làm quen với văn học ở trường Mầm non

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp trẻ đến trường mầm non tích cực hơn, hứng thú hơn đồng thời là phương tiện để phát triển ngôn ngữ cho trẻ, giúp trẻ có đủ vốn từ để nói năng lưu loát, diễn đạt ngắn gọn, biết sử dụng từ đúng lúc, đúng chỗ. Thông qua nội dung các tác phẩm văn học giáo dục trẻ biết yêu quý người hiền lành, biết ơn và yêu mọi người xung quan. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng trẻ 5-6 tuổi làm quen với văn học ở trường Mầm non MỤC LỤC I. PHẦN MỞ ĐẦU Trang 1. Lý do chọn đề tài .2 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài 3 3. Đối tượng nghiên cứu . 3 4. Phạm vi nghiên cứu .3 5. Phương pháp nghiên cứu . 3 II. NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận 4 2. Thực trạng 5 . Thuận lợi khó khăn . 6 . Thành công hạn chế .7 . Mặt mạnh mặt yếu 7 . Các nguyên nhân và yếu tố tác động 7 . Phân tích dánh giá các vấn đề về thực trạng 7 3. Các giải pháp biện pháp thực hiện 7 . Mục tiêu của biện pháp giải pháp .7 . Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp biện pháp 8 . Điều kiện thực hiện giải pháp biện pháp 14 . Mối quan hệ giữa các biện pháp giải pháp 14 . Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu 14 4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm 15 III. KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 1. Kết luận 15 2. Kiến nghị 15 Tài liệu tham khảo 17 1 Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRẺ 5 6 TUỔI LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON I. PHẦN MỞ ĐẦU. 1. Lý do chọn đề tài Từ khi lọt lòng mẹ đến lúc chập chững tập đi tập nói đến lúc trẻ biết viết đọc thì văn học là chiếc cầu nối là phương tiện dẫn dắt trẻ. Nói những tiếng nói đi những bước đi đầu tiên ngôn ngữ trau chuốt của trẻ ca dao chuyện kể là tấm gương mẫu mực về lời ăn tiếng nói cho trẻ học tập là phương tiện hữu hiệu trong việc giáo dục trẻ lòng yêu thiên nhiên yêu quê hương đất nước tình yêu mến bạn bè với những người thân biết được việc làm tốt biết yêu cái đẹp cái thiện gét cái ác độc phê phán những việc xấu kính yêu Bác Hồ thật thà ngoan ngoãn và còn là phương tiện hình thành các phẩm chất đạo đức trong sáng mà đặc biệt ở trẻ 5 6 tuổi thì vốn từ và ngôn ngữ của trẻ được phát triển mạnh mẽ trẻ nói mạch lạc nói diễn cảm nói đúng câu đúng từ và đúng ngữ pháp. Qua việc cho trẻ làm quen văn học chính là hình thành ở trẻ những tình cảm đạo đức tốt đẹp những cảm xúc thẫm mỹ phát triển trí tưởng tượng như Lòng yêu thiên nhiên cây hoa lá lòng .