Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần đào tạo những con người mới phát triển toàn diện nhằm đáp ứng yêu cầu của địa phương, của đất nước trong tình hình mới. Để nâng cao chất lượng dạy - học cho phù hợp với mục tiêu của giáo dục hiện nay trong tình hình mới, một yêu cầu được đặt ra cho người giáo viên là phải đổi mới phương pháp dạy học, chuyển phương pháp dạy học từ lấy giáo viên làm trung tâm sang lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tích tích cực chủ động của học sinh trong quá trình học. | Đề tài Phương pháp nêu vấn đề trong dạy - học môn GDCD - Bậc trung học phổ thông SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN GIANG TRƢỜNG THPT CHU VĂN AN Tổ GDCD-HN-NGLL. ĐỀ TÀI PHƢƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY- HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CD PL Người thực hiện Ngô Thành Y ĐT Năm học 2018 - 2019 Người thực hiện Ngô Thành Y Đơn vị THPT Chu Văn An - Phú Tân. 1 Đề tài Phương pháp nêu vấn đề trong dạy - học môn GDCD - Bậc trung học phổ thông MỤC LỤC - Số Nội dung Trang TT 1 I. Sơ lƣợc lý lịch tác giả 1 2 II. Tên sáng kiến 1 3 III. Lĩnh vực 1 4 IV. Mục đích yêu cầu sáng kiến 1 5 1. Thực trạng ban đầu trƣớc khi áp dụng sang kiến 1 6 2. Sự cần thiết phải áp dụng sang kiến 2 7 3. Nội dung sang kiến 2 8 . Cơ sở lí luận 2 9 . Giải pháp thực hiện 3 10 Quan niệm về phƣơng pháp nêu vấn đề 3 11 Tình huống có vấn đề 4 12 . Trong dạy học nêu vấn đề môn GDCD có thể phân thành bốn 6 mức độ 13 Mức độ thứ nhất 7 14 Mức độ thứ hai 7 15 Mức độ thứ ba 9 16 Mức độ thứ tƣ 10 17 V. Hiệu quả đạt đƣợc của sang kiến 11 18 VI. Mức độ ảnh hƣởng của sang kiến 13 19 VII. Kết luận 13 Người thực hiện Ngô Thành Y Đơn vị THPT Chu Văn An - Phú Tân. 2 Đề tài Phương pháp nêu vấn đề trong dạy - học môn GDCD - Bậc trung học phổ thông PHỤ LỤC 1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN 1. Họ và tên ngƣời đăng ký NGÔ THÀNH Y. 2. Chức vụ Giáo viên. 3. Đơn vị công tác Trƣờng THPT Chu Văn An. 4. Nhiệm vụ đƣợc giao trong đơn vị Giảng dạy lớp 10C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C 1 9 10. - Tên đề tài sáng kiến PHƢƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG . - Lĩnh vực đề tài sáng kiến Phƣơng pháp dạy học. 5. Tóm tắt nội dung sáng kiến - Thực trạng ban đầu trƣớc khi áp dụng sáng kiến. - Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến. - Nội dung sáng kiến bao gồm Cơ sở lí luận Giải pháp thực hiện. - Hiệu quả đạt đƣợc. - Mức độ ảnh hƣởng của sáng kiến. - Kết luận. 7. Thời gian địa điểm công việc áp dụng sáng kiến - Thời gian Từ .
