Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu tìm kiếm biện pháp nhằm phát huy khả năng âm nhạc cho trẻ 3 - 4 tuổi từ đó đưa ra một số biện pháp nhằm giúp trẻ tích cực, mạnh dạn, tự tin trong hoạt động âm nhạc của trường mầm non Hoa Hồng - Nghĩa Tân Cầu Giấy. | 1 ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 3- 4 TUỔI TÍCH CỰC THAM GIA HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Cơ sở lý luận Âm nhạc giống như là món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày của mỗi chúng ta nó mang đến cho ta những giây phút thư giãn thực sự thoải mái cho ta cảm nhận cái đẹp của tự nhiên quê hương đất nước con người. Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ diệu đầy cảm xúc. Như chúng ta đã biết âm nhạc tác động vào con người ngay từ khi còn nằm trong nôi khi được nghe tiếng ru à ơi của mẹ. Tâm hồn trẻ ngây thơ trong sáng luôn luôn vui vẻ cho nên tiếp xúc với âm nhạc là nhu cầu không thể thiếu với trẻ. Bởi chính ở đây âm nhạc được coi như một phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách trẻ. Th ng qua m nh c trÎ sÏ linh ho t m nh d n tù tin th ng minh h n. m nh c cßn gióp trÎ ph t triÓn ng n ng ph t triÓn tai nghe vµ c m xóc cho trÎ. C së thùc tiÔn Trong chương trình giáo dục mầm non bộ môn giáo dục âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ là hoạt động được trẻ yêu thích là nguồn hứng thú mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật và nó còn là phương tiện thiết thực cho các hoạt động giáo dục. Có thể coi âm nhạc là một bộ phận không thể tách rời với công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc biết cảm thụ âm nhạc thông qua các hoạt động âm nhạc phong phú như Ca hát vận động nghe hát múa trß chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ 3-4 tuổi giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng những khái niệm âm nhạc dần hình thành trong tâm hồn trẻ tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc. Đây là bước khởi đầu giúp trẻ biết lựa chọn đánh giá tác phẩm âm nhạc và biết cách biểu diễn ở mức độ đơn giản. Cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin trong giáo dục thì việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào các môn học ở trường Mầm non là điều hết sức cần thiết. Với môn Âm nhạc cũng vậy đưa công nghệ thông tin vào môn học này sẽ làm cho giờ học của trẻ
