Bài viết đề cập đến các vấn đề sau: Khái quát về phương pháp Bàn tay nặn bột; một số vấn đề về sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học ở các trường tiểu học; một số vấn đề về hướng dẫn sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, từ đó đề xuất mục tiêu, nguyên tắc, nội dung và một số biện pháp hướng dẫn sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. | 24 Nguyễn Phan Lâm Quyên HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG GUIDE THE USE OF HANDS - ON METHOD IN TEACHING SCIENCE SUBJECT FOR THE STUDENTS LEARNING PRIMARY EDUCATION MAJOR OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY OF DANANG UNIVERSITY Nguyễn Phan Lâm Quyên Trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng Tóm tắt - Phương pháp Bàn tay nặn bột là một phương pháp dạy học Abstract - Hands on method is a positive teaching method based tích cực dựa trên các hoạt động mang tính chất nghiên cứu áp dụng on research activities applied to the teaching of natural sciences in cho việc giảng dạy các môn Khoa học tự nhiên nói chung và môn Khoa general and Science in primary schools in particular. So học ở trường tiểu học nói riêng. Vì vậy việc hướng dẫn sử dụng instructions to use hands-on method in teaching Science to phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học cho sinh students in Primary Education have important implications. In this viên ngành Giáo dục tiểu học có ý nghĩa quan trọng. Trong bài viết này article the author mentions the following issues Overview of tác giả đã đề cập đến các vấn đề sau Khái quát về phương pháp Bàn hands- on method some problems with using hands- on method in tay nặn bột một số vấn đề về sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột teaching science subjects in primary schools and some problems trong dạy học môn Khoa học ở các trường tiểu học một số vấn đề về with the use hands-on method to students of Primary Education. hướng dẫn sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột cho sinh viên ngành The author also proposes objectives principles content and the Giáo dục tiểu học từ đó đề xuất mục tiêu nguyên tắc nội dung và một measures of instructions to use the method in teaching Science số biện pháp hướng dẫn sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong subjects for students of Primary Education University of dạy học môn Khoa học cho sinh viên .
