Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong lớp chủ nhiệm ở trường THPT Phạm Hồng Thái" nhằm nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp của học sinh THPT Phạm Hồng Thái; Giúp học sinh lớp chủ nhiệm có cái nhìn đúng đắn hơn về dự định nghề nghiệp trong tương lai của mình; Tìm ra xu hướng chính, ở học sinh THPT nói riêng và ở giới trẻ nói chung, trong lựa chọn việc làm nghề nghiệp của họ. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong lớp chủ nhiệm ở trường THPT Phạm Hồng Thái Lĩnh vực Chủ nhiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHẠM HỒNG THÁI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong lớp chủ nhiệm ở trường THPT Phạm Hồng Thái Lĩnh vực Chủ nhiệm Nhóm tác giả Từ Viết Thái Hiệu phó ĐT Trần Thị Hà - GV môn Hóa học ĐT Nghệ An năm 2022 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ .3 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .6 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN .6 1. Cơ sở lí luận. .6 . Những đặc điểm tâm lí cơ bản của học sinh trung học phổ thông .6 . Hoạt động học tập và sự phát triển nhận thức trí tuệ .6 . Kế hoạch đường đời lí tưởng nghề và định hướng nghề của học sinh trung học phổ thông .8 2. Cơ sở thực tiễn. .14 . Khái quát về địa bàn nghiên cứu. .14 . Thực trạng về việc định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông Phạm Hồng Thái. .14 . Thực hiện chương trình và kế hoạch của nhà II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI .23 1. Giải pháp 1 GVCN xác định mục tiêu tìm hiểu chương trình HĐ GDHN của từng khối lớp và tiến hành xây dựng giáo án để tổ chức hiệu quả HĐ GDHN cho HS .23 . GVCN xác định mục tiêu và chương trình HĐ GDHN của từng khối lớp .23 . GVCN và HĐ GDHN khối lớp 10 .23 . GVCN phải xác định đúng mục tiêu của HĐ GDHN lớp 10 .23 . GVCN nắm rõ chương trình và triển khai cụ thể kế hoạch của HĐ GDHN lớp 10 do Ban giám hiệu nhà trường xây dựng .23 . GVCN xác định những yêu cầu cần đạt trong HĐ GDHN 10 .24 . GVCN và HĐ GDHN khối lớp 11 .24 . GVCN phải xác định đúng mục tiêu của HĐ GDHN lớp 11 .24 . GVCN và HĐ GDHN khối lớp 12 .26 . GVCN xây dựng giáo án và tổ chức HĐ GDHN cho các chủ đề theo sự hướng dẫn của Sách giáo viên .28 . GVCN cần lưu ý một số vấn đề khi tiến hành soạn giảng và tổ chức HĐ GDHN cho HS .28 . GVCN tiến hành soạn giảng và tổ chức HĐ GDHN cho 2. Giải pháp 2 Tìm hiểu xu hướng nghề
