Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phần mềm SHub Classroom để kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 bậc THPT" nhằm góp phần đổi mới kiểm tra, đánh giá bằng hình thức trực tuyến, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và rèn luyện cho học sinh phát triển năng lưc ̣ sử dụng CNTT, rèn luyện kĩ năng tự học, tự nghiên cứu; Thông qua việc kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 – THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của HS, góp phần nâng cao hiệu quả 8 học tập môn Địa lí ở nhà trường phổ thông. Đồng thời bồi dưỡng thái độ, hình thành các phẩm chất đạo đức, thẩm mỹ cho học sinh. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SHUB CLASSROOM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRỰC TUYẾN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 BẬC THPT Môn Địa Lí 0 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CỬA LÒ ĐÔ LƯƠNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SHUB CLASSROOM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRỰC TUYẾN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 BẬC THPT Họ và tên Nguyễn Thị Hòa Trường THPT Cửa Lò 2 Nguyễn Duy Trí Trường THPT Đô Lương 1 Tổ Khoa Học Xã Hội Thuộc môn Địa Lí ĐT 0974 515 516 - 0945888985 Năm học 2021 - 2022 2 MỤC LỤC MỤC Trang PHẦN I. PHẦN MỞ ĐẦU 1 I. Lý do chọn đề tài. 1 II. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu. 1 III. Đối tượng phạm vi phương pháp và thời gian nghiên cứu. 2 1. Đối tượng phạm vi 2 2. Phương pháp nghiên cứu. 2 3. Thời gian nghiên cứu. 2 IV. Những đóng góp mới của đề tài. 2 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI. 3 I. Cơ sở lí luận. 3 1. Giới thiệu về phần mềm SHub Classroom. 3 2. Kiểm tra đánh giá trực tuyến. 6 II. Cơ sở thực tiễn của đề tài 7 trạng chung của việc dạy học và kiểm tra đánh giá ở các trường 7 THPT hiện nay. 2. Thực trạng đánh giá kết quả học tập môn Địa lí bậc THPT theo định 11 hướng phát triển năng lực tại trường THPT Cửa Lò 2 và Đô Lương 1. CHƯƠNG II ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SHUB CLASSROOM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRỰC TUYẾN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 15 LỚP 12 BẬC THPT. I. Nội dung và cấu trúc chương trình Địa lí 12 THPT Cửa Lò 2 và Đô Lương 15 II. Hướng dẫn sử dụng ứng dụng Shub Classroom trong dạy học trực tuyến 15 1. Hướng dẫn sử dụng ứng dụng Shub Classroom để tạo lớp học trực tuyến. 15 2. Hướng dẫn sử dụng ứng dụng Shub Classroom cho học sinh 20 3. Tổ chức kiểm tra đánh giá quá trình học tập trực tuyến của học sinh qua 21 3 phần mềm SHub Classroom. CHƯƠNG III ĐÁNH GIÁ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 31 1. Mục tiêu thực nghiệm. 31 2. Đối tượng thực nghiệm. 31 3. Nội dung phương pháp thực nghiệm. 31 4. Phân tích kết quả thực nghiệm 31 II. Nhận xét của học sinh. 33 III. Nhận xét của giáo viên. 33 IV. Bài học kinh nghiệm. 34 V.
