Bài viết "Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện theo tranh" trình bày nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng trong các mục tiêu của giáo dục mầm non. Giáo viên mầm non cần phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong tất cả các loại hình hoạt động giáo dục ở mọi nơi, mọi lúc trong trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo! | MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 4 - 5 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN THEO TRANH Nguyễn Thị Ngọc Diệp1 1. Khoa Sư Phạm. Email diepntn@ TÓM TẮT Ngôn ngữ là công cụ giúp cho trẻ em giao tiếp trao đổi. Nhờ có ngôn ngữ trẻ có thể nói lên những suy nghĩ của mình và mở rộng khả năng giao tiếp trong học tập cũng như vui chơi. Nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng trong các mục tiêu của giáo dục mầm non. Giáo viên mầm non cần phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong tất cả các loại hình hoạt động giáo dục ở mọi nơi mọi lúc trong trường mầm non. Một trong những hoạt động tạo cơ hội phát triển ngôn ngữ cho trẻ nhiều nhất là hoạt động kể chuyện theo tranh. Thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện theo tranh giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc phát âm rõ ràng hơn vốn từ của trẻ tăng lên. Ngoài ra hoạt động kể chuyện theo tranh còn là phương tiện giáo dục trẻ một cách toàn diện Từ khóa Kể chuyện theo tranh ngôn ngữ nói trẻ mầm non. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngôn ngữ là công cụ giúp cho con người giao tiếp trao đổi và đi đến hiểu biết lẫn nhau. Cho nên nếu không có một thứ ngôn ngữ chung cho cả cộng đồng dùng để giao tiếp để thắt chặt các mối quan hệ thì xã hội cũng không thể tồn tại được. Quá trình trưởng thành của đứa trẻ bên cạnh thể chất và trí tuệ thì ngôn ngữ là công cụ để trẻ học tập vui chơi ở trường mầm non. Ngôn ngữ cần cho tất cả các hoạt động và ngược lại mọi hoạt động tạo cơ hội cho ngôn ngữ trẻ phát triển. Đối với trẻ ngôn ngữ là phương tiện để phát triển tư duy là công cụ hoạt động trí tuệ và là phương tiện để giáo dục tình cảm thẩm mỹ cho trẻ. Ngoài ra ngôn ngữ còn là phương tiện để giao tiếp quan trọng nhất đặc biệt là đối với trẻ nhỏ đó là phương tiện để giúp trẻ giao lưu cảm xúc với những người xung quanh. Vì vậy giáo viên cần tổ chức hoạt động nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Trong các hoạt động ở trường mầm non thì hoạt động kể chuyện theo tranh giúp trẻ mở rộng vốn từ ngữ phong phú đa dạng rèn cho trẻ phát âm .
