Bài viết đưa ra bức tranh tổng thể về mối quan hệ giữa việc thực hiện vai trò lãnh đạo, quản lí của người đứng đầu tổ chức với việc tạo động lực làm việc cho nhân viên trong các tổ chức nói chung và áp dụng trong tổ chức giáo dục nói riêng. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 14 47-52 ISSN 2354-0753 LÃNH ĐẠO QUẢN LÍ TỔ CHỨC TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI ĐỘNG LỰC VÀ HIỆU SUẤT LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nguyễn Thị Ngọc Liên Email liennn@ Article history ABSTRACT Received 11 4 2023 The context of educational innovation and many changes in society today Accepted 05 5 2023 requires school administrators not only to be proficient in their profession but Published 20 7 2023 also to have leadership capacity with teachers and non-teaching staff to encourage them to overcome barriers to change successfully and achieve Keywords target work performance. Based on different research approaches the article Leadership management on the one hand addresses the relationship between motivation and motivation work employees work performance and the structural model of work motivation performance relationship from an integrated point of view. On the other hand it clarifies the relationship between the conduct of management and leadership roles of the head of the organization with the task of motivation promotion for employees in organizations in general and in educational institutions in particular. On the basis of the analysis the article makes recommendations for the head of the organization in coordinating the implementation of Leadership and Management roles in order to improve the performance of individual staff in particular and the organization as a whole. 1. Mở đầu Sinek 2011 cho rằng các nhà lãnh đạo hiệu quả trong kỉ nguyên mới là những người tập trung vào xác định được tầm nhìn và mục đích của tổ chức. Ông cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc khơi gợi cảm hứng định hướng và truyền tải đúng tầm nhìn cho nhân viên và cộng đồng giúp tạo ra một môi trường làm việc tích cực thúc đẩy sự sáng tạo - đó chính là trả lời tốt câu hỏi Why . Tiếp đến là khả năng giải quyết các câu hỏi cụ thể để dẫn dắt hành động đạt tới mục tiêu đó là câu hỏi How và What . Về vai trò của người lãnh đạo trong kỉ .
