Bài viết Đánh giá chất lượng giảng dạy các học phần Tiếng Nhật tổng hợp tại Trường Đại học Ngoại thương phân tích, đánh giá thực trạng giảng dạy Tiếng Nhật tổng hợp thông qua việc khảo sát hơn 200 sinh viên và cựu sinh viên. Trên cơ sở kết quả khảo sát, bài viết đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. | Đinh Thị Ngọc Quỳnh Đánh giá chất lượng giảng dạy các học phần Tiếng Nhật tổng hợp tại Trường Đại học Ngoại thương Đinh Thị Ngọc Quỳnh Email quynhdtnjp@ TÓM TẮT Các học phần Tiếng Nhật tổng hợp có vai trò quan trọng trong chương Trường Đại học Ngoại thương trình đào tạo chuyên ngành Tiếng Nhật thương mại tại Trường Đại học Ngoại 91 Chùa Láng Đống Đa Hà Nội Việt Nam thương. Đây là những học phần cơ bản cung cấp kiến thức nền tảng cho các học phần kĩ năng cũng như chuyên ngành. Bài viết phân tích đánh giá thực trạng giảng dạy Tiếng Nhật tổng hợp thông qua việc khảo sát hơn 200 sinh viên và cựu sinh viên. Trên cơ sở kết quả khảo sát bài viết đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. TỪ KHÓA Đánh giá tiếng Nhật tổng hợp chất lượng giảng dạy. Nhận bài 04 5 2023 Nhận bài đã chỉnh sửa 28 6 2023 Duyệt đăng 15 7 2023. DOI https 2615-8957 12310709 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Ngoại ngữ được coi là chìa khóa vàng để hội nhập . Tổng quan nghiên cứu cơ sở lí thuyết phương pháp quốc tế. Chất lượng giảng dạy ngoại ngữ vừa là thước nghiên cứu đo vừa là nhân tố tác động trực tiếp đến chất lượng . Tổng quan nghiên cứu nguồn nhân lực nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới trong Trên thế giới đã có nhiều nghiên cứu về chất lượng thời đại công nghiệp . Chất lượng giảng dạy ngoại giáo dục đại học nói chung. Gurney 2007 chỉ ra nội dung giảng dạy các phương pháp giảng dạy đóng vai ngữ nói chung và tiếng Nhật nói riêng được đánh giá trò quan trọng để tạo ra chất lượng giảng dạy đáp ứng bởi các tiêu chí khác nhau trong đó quan trọng nhất được tối đa các yêu cầu của người học. Toland amp De là nội dung chương trình phương pháp giảng dạy Ayala 2005 cho rằng có 9 yếu tố ảnh hưởng đến chất phương pháp kiểm tra đánh giá và cơ sở vật chất thiết lượng giảng dạy nội dung chương trình thiết kế giảng bị giảng dạy. Nâng cao chất lượng giảng dạy ngoại dạy giảng viên trình độ của giảng viên động cơ mối ngữ là yêu cầu cấp thiết nhưng đòi hỏi thời .
