Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Công đoàn" nhằm hệ thống hóa và làm rõ cơ sở lý luận về tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên; phân tích, đánh giá thực trạng các hoạt động tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Công đoàn, tìm ra những ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân hạn chế từ trong hoạt động tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Công đoàn; . | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN NGUYỄN HUYỀN NGA TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC MÃ SỐ 8340404 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN ANH TUẤN HÀ NỘI NĂM 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn thạc sĩ Tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Công đoàn là công trình nghiên cứu độc lập do tác giả thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Anh Tuấn. Các số liệu nội dung được trình bày trong luận văn là trung thực có nguồn gốc rõ ràng hợp lệ và đảm bảo tuân thủ các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Tôi xin chịu trách nhiệm về toàn bộ nội dung của luận văn thạc sĩ. Tác giả luận văn Nguyễn Huyền Nga MỤC LỤC Lời cam đoan Mục lục Danh mục các chữ viết tắt Danh mục bảng biểu sơ đồ MỞ ĐẦU. 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài . 3 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu . 6 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 6 5. Phương pháp nghiên cứu. 7 6. Ý nghĩa khoa học của luận văn . 7 7. Kết cấu của đề tài . 8 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC . 9 . Các khái niệm có liên quan . 9 . Giảng viên đại học . 9 . Nhu cầu động cơ động lực . 10 . Động lực làm việc . 11 . Tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học . 12 . Một số học thuyết liên quan đến tạo động lực làm việc. 13 . Học thuyết nhu cầu của Abraham Maslow . 13 . Học thuyết công bằng của Stacy Adams . 14 . Học thuyết kỳ vọng của Victor Vroom . 15 . Học thuyết tăng cường tích cực của . 16 . Nội dung tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học . 17 . Xác định nhu cầu của giảng viên . 17 . Lựa chọn các biện pháp tạo động lực làm việc . 19 . Đánh giá kết quả tạo động lực làm việc . 25 . Các tiêu chí cơ bản đánh giá tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học . 27 . Mức độ hài lòng của giảng viên . 27 . Mức độ hoàn thành nhiệm vụ của giảng viên . 28 . Sự gắn bó của giảng viên . 28 . Tính tích
