Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm định hướng nghề nghiệp cho học sinh lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu cơ sở lí luận và thực tiễn về định hướng nghề và lựa chọn nghề nghiệp trong thời đại ; Đưa ra các giải pháp định hướng nghề cho HS lớp chủ nhiệm; Tìm hiểu thị trường lao động, phương thức xét tuyển của các trường đại học giúp HS định hướng nghề phù hợp. | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN - - SÁNG KIẾN ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 LĨNH VỰC CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM 1 SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP - - SÁNG KIẾN ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 LĨNH VỰC CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Nhóm tác giả Hoàng Thị Hồng Thanh Hoàng Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Hằng Số điện thoại Năm học 2022 2023 2 MỤC LỤC PHẦN I MỞ ĐẦU . 1 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 1 II. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU . 2 III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 2 IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 2 V. NHỮNG LUẬN ĐIỂM CẦN BẢO VỆ CỦA ĐỀ TÀI . 2 VI. ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI . 2 VII. CẤU TRÚC ĐỀ TÀI . 3 PHẦN II NỘI DUNG. 4 I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 4 1. Cơ sở lí luận . 4 . Quan niệm về giáo dục hướng nghiệp . 4 . Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT ảnh hưởng đến sự lựa chọn nghề . 4 . Quá trình GDHN ở THPT . 5 . Vị trí vai trò của GVCN lớp trong ĐHNN. . 6 2. Cơ sở thực tiễn . 7 . Khảo sát thực trạng ĐHNN của GVCN lớp 10 ở trường THPT theo chương trình GDPT 2018. . 7 . Khảo sát thực trạng lựa chọn nghề nghiệp của HS lớp 10 . 8 II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 9 1. ĐHNN thông qua Hội nghị cha mẹ học sinh . 9 2. ĐHNN thông qua hoạt động chào cờ . 11 3. ĐHNN thông qua tiết sinh hoạt lớp thứ bảy và trải nghiệm thực tế . 15 4. ĐHNN thông qua môn học . 32 III. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM . 40 3 1. Mục đích thực nghiệm. 40 2. Tiến hành thực nghiệm. 40 . Đối tượng thực nghiệm 40 . Kiểm tra đánh giá kết quả học tập 40 . Xử lý kết quả 41 3. Khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất . 43 . Mục đích khảo sát . 43 . Nội dung và phương pháp khảo sát . 43 . Đối tượng khảo sát . 44 . Kết quả khảo sát . 44 4. Nhận xét kết quả đạt được. 45 PHẦN .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
31    90    2    27-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.