Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu và vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học thông qua chủ đề nguyên tố nhóm VIIA nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho HS góp phần đổi mới PPDH theo định hướng phát triển NL. | Đề tài SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH Môn Hóa học SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2 Đề tài SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH Môn Hóa học Họ và tên Ngô Thị Hoan Đơn vị Trường THPT Hoàng Mai 2 Điện thoại 0978277887 Năm học 2022 - 2023 DANH MỤC CÁC TỪ CỤM TỪ VIẾT TẮT GV GV HS Học sinh CNTT Công nghệ thông tin THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cơ sở GD amp ĐT Giáo dục và đào tạo PPDH Phương pháp dạy học GDPT Giáo dục phổ thông NL Năng lực NCKH Nghiên cứu khoa học DHTH Dạy học tình huống PPDHTH Phương pháp dạy học tình huống SGK Sách giáo khoa CTST Chân trời sáng tạo NLVDKT Năng lực vận dụng kiến thức KHTN Khoa học tự nhiên KHXH Khoa học xã hội TNSP Thực nghiệm sư phạm TN Thực nghiệm PPCT Phân phối chương trình MỤC LỤC PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 1 4. Phương pháp nghiên cứu . 2 5. Kế hoạch nghiên cứu . 2 6. Đóng góp của đề tài . 3 PHẦN HAI NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 4 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN . 4 . Năng lực và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn . 4 . Năng lực . 4 . Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. 6 . Phương pháp dạy học tình huống . 9 . Khái niệm tình huống . 9 . Yêu cầu sư phạm của tình huống . 9 . Phân loại và điều kiện áp dụng tình huống . 10 . Quy trình biên soạn và sử dụng tình huống . 10 . Ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng phương pháp dạy học tình huống . 11 . Vai trò của phương pháp dạy học tình huống trong việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh . 12 2. THỰC TRẠNG. 15 . Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học tình huống trong việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho HS ở trường THPT . 15 . Thuận lợi và khó khăn trong việc áp
