Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm vận dụng cơ sở lý luận về chương trình, nội dung sinh hoạt lớp lồng ghép các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; cũng như các tiết hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh khối 10 THPT nói chung và học sinh lớp 10K trường THPT Thái Hòa nói riêng theo bộ sách giáo khoa: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 - THPT. | ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 10K TRƯỜNG THPT THÁI HÒA KHÁM PHÁ VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN. Lĩnh vực HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỞSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN ̀̀ ́́ TRƯƠNG THPT THAI HOA TRƯƠNG THPT THAI HOA ̀̀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM NGHIỆP NHẰM GIÚP HỌCGIÚP HỌC SINH LỚP 10KTRUNG HỌC PHỔ HƯỚNG NGHIỆP NHẰM SINH LỚP 10K TRƯỜNG TRƯỜNG THPT THÔNG THÁI HÒA KHÁM PHÁ RÈN LUYỆN BẢN THÂN. THÁI HÒA KHÁM PHÁ VÀ VÀ RÈN LUYỆN BẢN THÂN Lĩnh vực HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP Lĩnh vực Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Giáo viên Chu Thị Kim Liên Tác giả Chu Thị Kim Liên Tổ bộ môn Tự nhiên Thời gian thực hiện Năm học 2022 - 2023 Số điện thoại Năm 2023 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Nội dung viết tắt Chữ viết tắt 1. Giáo viên GV 2. Học sinh HS 3. Trung học phổ thông THPT 4. Giáo viên chủ nhiệm GVCN 5. Trải nghiệm hướng nghiệp TNHN 6. Trung học cơ sở THCS 7. Thực nghiệm TN MỤC LỤC MỤC LỤC Trang PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Điểm mới cải tiến đóng góp mới của đề tài 1 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 1 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu 2 6. Thời gian tiến hành nghiên cứu 2 PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3 Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn 3 1. Cơ sở lý luận 3 . Năng lực và phẩm chất của học sinh THPT 3 . Hoạt động giáo dục 3 . Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 4 . Đặc điểm tâm lí và nhận thức của học sinh lớp 10 - THPT 4 2. Cơ sở thực tiễn 6 . Thực trạng về việc tổ chức các giờ hoạt động trải nghiệm hướng 6 nghiệp cho học sinh lớp chủ nhiệm . Những hoạt động hình thành năng lực và phẩm chất giúp học sinh 9 khám phá và rèn luyện bản thân Chương 2. Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp nhằm giúp học sinh lớp 10K trường THPT Thái Hòa khám 9 phá và .
