Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tạo sự hứng thú và yêu thích môn học, phát triển phẩm chất năng lực của học sinh; Góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở trường THPT. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Lĩnh vực Trải nghiệm hướng nghiệp Nhóm tác giả Phan Thị Hà Phạm Thị Kim Quy Lê Thị Vân Đức Số điện thoại 097 537 0773 Đơn vị THPT Phan Thúc Trực Năm học 2022 2023 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Nội dung HĐ TNHN Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp THPT Trung học phổ thông GV Giáo viên HS Học sinh DANH MỤC CÁC BẢNG PHẦN I MỞ ĐẦU I. Lí do chọn đề tài. Hiện nay chương trình giáo dục định hướng phát triển năng lực đã trở thành xu hướng giáo dục quốc tế. Ở nước ta Đại hội XII của Đảng xác định Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ đồng bộ các yếu tố cơ bản của Giáo dục - Đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất năng lực của người học. Đổi mới chương trình giáo dục đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá là những phương diện thể hiện sự quyết tâm cách tân đem lại những thay đổi về hiệu quả giáo dục. Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp là hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Dưới sự định hướng thiết kế và hướng dẫn thực hiện của GV HĐ TNHN tạo cơ hội cho học sinh được trải nghiệm thực tế thực hiện những nhiệm vụ được giao hoặc giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống phù hợp với lứa tuổi từ đó giúp HS phát huy tiềm năng sáng tạo và khả năng thích ứng với cuộc sống với những thay đổi của xã hội hiện đại. Đặc biệt ở giai đoạn này mỗi học sinh bắt đầu xác định được năng lực sở trường của bản thân chuẩn bị một số năng lực cơ bản cho người lao động phát triển hứng thú nghề nghiệp và ra quyết định lựa chọn được nghề nghiệp trong tương lai xây dựng được kế hoạch rèn luyện đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp và trở thành người công dân có trách nhiệm. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập là một mắt xích quan trọng trong quá trình dạy học đặc biệt đối với chương trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực. Bộ công cụ .
