Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu thực trạng về hiểu biết và ý thức của học sinh THPT Quỳnh Lưu 2 đối với môi trường, rác thải, hiểu biết về phân loại rác, để tìm ra nguyên nhân, đề ra giải pháp để nâng cao ý thức về môi trường cho học sinh, qua đó tuyên truyền đến người dân. Từ đó sẽ góp phần giảm thiểu rác thải, phân loại rác thải phù hợp, tìm hướng xử lý rác thải để có được môi trường sống xanh – sạch – đẹp hơn nữa. | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI ĐA DẠNG HÓA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 6 HÀNH ĐỘNG VÌ MỘT MÔI TRƯỜNG ĐẸP MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU Lĩnh vực Hoạt động trải nghiệm SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI ĐA DẠNG HÓA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 6 HÀNH ĐỘNG VÌ MỘT MÔI TRƯỜNG ĐẸP MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU Lĩnh vực Hoạt động trải nghiệm Nhóm tác giả Hồ Thị Thúy Hưng Đinh Thị Lan Lê Thị Hải Yến Trường THPT Quỳnh Lưu 4 Số điện thoại 0979771430 Năm học 2022 - 2023 MỤC LỤC TT NỘI DUNG TRANG PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2 Đối tượng 2 Phạm vi 2 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 2 5 Phương pháp nghiên cứu 2 Nghiên cứu lí luận 2 Quan sát trao đổi 3 Thực nghiệm sư phạm 3 6 Tính mới của đề tài 3 Phần II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1 Cơ sở lí luận 3 Rác thải 4 Các loại rác thải 5 2 Cơ sở thực tiễn 6 3 Một số thực trạng hiện nay về ý thức bảo vệ môi 6 trường của học sinh người dân việc giảng dạy các bộ môn đặc thù mới 4 Các biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục chủ đề 6 hành động vì môi trường Giải pháp 1 Tổ chức hoạt động tự tìm hiểu về thực 7 trạng rác thải ở môi trường sống của địa phương và nhận thức của con người về rác thải. Thiết kế hoạt động khởi động cho chủ đề 6 bằng 7 hình thức Làm câu hỏi khảo sát nhận thức về rác gửi cho toàn bộ học sinh trả lời thu thập kết quả khảo sát Mục tiêu 7 Cách thức tiến hành 7 Kết quả 7 Thiết kế hoạt động chuẩn bị cho hoạt động 1 của 11 chủ đề 6 Tìm hiểu phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên bằng hình thức tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm môi trường sống xung quanh các trường học mẫu giáo cấp 2 cấp 3 tại xã Quỳnh Châu Mục tiêu 11 Cách thức tiến hành 11 Kết quả các hoạt động 11 .
