Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế và tổ chức các chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; Tổ chức thực hiện các chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 và rút ra bài học kinh nghiệm. | Đề tài THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Lĩnh vực Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2 Đề tài THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Lĩnh vực Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Họ và tên Ngô Thị Hoan Đơn vị Trường THPT Hoàng Mai 2 Điện thoại 0978277887 Năm học 2022 - 2023 DANH MỤC CÁC TỪ CỤM TỪ VIẾT TẮT GV Giáo viên HS Học sinh GVCN Giáo viên chủ nhiệm GVBM Giáo viên bộ môn CNTT Công nghệ thông tin THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cơ sở GD amp ĐT Giáo dục và đào tạo PPDH Phương pháp dạy học GDPT Giáo dục phổ thông NL Năng lực NCKH Nghiên cứu khoa học NLGT amp HT Năng lực giao tiếp và hợp tác HĐTNHN Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp SGK Sách giáo khoa SBT Sách bài tập SGV Sách giáo viên KNTT Kết nối tri thức CTST Chân trời sáng tạo KHTN Khoa học tự nhiên KHXH Khoa học xã hội TNSP Thực nghiệm sư phạm TN Thực nghiệm PPCT Phân phối chương trình Đề tài Thiết kế và tổ chức các chủ đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 10 THPT MỤC LỤC PHẦN MỘT MỞ ĐẦU . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 4. Phương pháp nghiên cứu . 2 5. Kế hoạch nghiên cứu . 2 6. Đóng góp của đề tài . 3 PHẦN HAI NỘI DUNG . 4 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN . 4 . Năng lực và năng lực giao tiếp và hợp tác . 4 . Năng lực . 4 . Năng lực giao tiếp và hợp tác . 5 . Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp . 7 . Mục tiêu chương trình hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp . 7 . Nội dung chương trình HĐTNHN . 7 . Định hướng và các phương thức tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp . 9 . Vai trò của HĐTNHN lớp 10 trong việc phát triển NL giao tiếp và hợp tác cho HS . 9 2. THỰC TRẠNG. 14 . Thực trạng dạy học HĐTNHN 10 ở trường .
