Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu thực trạng MTTN tại địa phương, sự tác động của con người tới môi trường, nhận thức sâu sắc về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên; Khơi dậy ý thức trách nhiệm, từ đó có hành động thiết thực bảo vệ môi trường tự nhiên trên quê hương mình; Đề xuất cách thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với bảo vệ môi trường tự nhiên. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM QUA CHỦ ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN sách Kết nối tri thức với cuộc sống NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẨM CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Lĩnh vực Hoạt động trải nghiệm hƣớng nghiệp Năm học 2022 2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM QUA CHỦ ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN sách Kết nối tri thức với cuộc sống NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẨM CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Lĩnh vực Hoạt động trải nghiệm hƣớng nghiệp Tác giả Nguyễn Mai Thương - SĐT 0944036898 Nguyễn Thị Thủy - SĐT 0976910398 Phan Thị Thảo - SĐT 0982013767 Năm học 2022 2023 MỤC LỤC Trang PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Nội dung và mục đích nghiên cứu . 2 3. Phạm vi đối tượng nghiên cứu . 3 4. Phương pháp nghiên cứu. 3 5. Tính mới của đề tài. 3 PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 5 I. Cơ sở khoa học của đề tài . 5 1. Cơ sở lí luận . 5 . Lí luận về năng lực phẩm chất. 5 . Lí luận về hoạt động trải nghiệm . 6 2. Cơ sở thực tiễn . 8 . Thực trạng dạy và học bằng phương pháp trải nghiệm. 8 . Thực trạng về dạy học chủ đề Bảo vệ môi trường tự nhiên . 9 . Thực trạng về học tập chủ đề Bảo vệ môi trường tự nhiên . 9 3. Sự cần thiết của việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm về chủ đề Bảo vệ môi trường tự nhiên . 10 II. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm chủ đề Bảo vệ môi trường tự nhiên . 11 1. Nguyên tắc lựa chọn các hoạt động trải nghiệm . 11 2. Đề xuất các giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm về chủ đề Bảo vệ môi trường tự nhiên . 12 III. Sự cấp thiết và tính khả thi của đề tài . 18 1. Mục đích khảo sát . 18 2. Nội dung và phương pháp khảo sát. 18 . Nội dung khảo sát . 18 . Phương pháp khảo sát và thang đánh giá . 18 3. Đối tượng khảo sát . 19 4. Kết quả khảo sát về sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp . 20 . Sự cấp thiết của các giải pháp đề xuất . 20 . Tính khả thi của các giải pháp đề xuất . 21
