Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non" nhằm nâng cao chất lượng thẩm mỹ cho trẻ ở độ tuổi mầm non, đặc biệt là trẻ 5-6 tuổi dạy trẻ có kỹ năng tốt trong hoạt động tạo hình. Qua đó trẻ tự tin hơn trong các hoạt động đặc biệt là hoạt động tạo hình. | MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Trang 1 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trang 1 1 Cơ sở lý luận Trang 1 2 Cơ sở thực tiễn Trang 1 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trang 2 III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Trang 2 IV ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM Trang 2 V CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trang 2 VI PHẠM VI VÀ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU Trang 2 PHÀN II NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Trang 2 I CƠ SỞ LÝ LUẬN Trang 2 II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Trang 3 1 Thuận lợi Trang 3 2 Khó khăn Trang 3 III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Trang 5 1 Biện pháp 1 Trang 5 2 Biện pháp 2 Trang 6 3 Biện pháp 3 Trang 8 4 Biện pháp 4 Trang 9 5 Biện pháp 5 Trang 12 IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Trang 13 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Trang 14 I KẾT LUẬN Trang 14 II KHUYẾN NGHỊ Trang 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang 17 PHẦN I . ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lý luận. Trẻ em là tương lai là nền móng của sự phát triển đất nước. Chính vì vậy công tác chăm sóc giáo dục trẻ ở độ tuổi mầm non là vô cùng quan trọng đối với từng cá nhân trẻ. Như chúng ta đã biết tạo hình là một dạng hoạt động nghệ thuật quan trọng hấp dẫn đối với trẻ mẫu giáo nhằm giúp trẻ nhận biết và phản ánh về thế giới xung quanh thông qua những hình tượng nghệ thuật nó là phương tiện trong việc giáo dục thẩm mỹ đạo đức trí tuệ thể lực và lao động có tác dụng to lớn trong việc giáo dục phát triển và hình thành nhân cách cho trẻ mầm non. Mục tiêu của giáo dục mầm non là xây dựng cơ sở ban đầu về nhân cách con người nó vô cùng quan trọng và ảnh hưởng rất lớn tới sự hình thành nhân cách sau này. Việc hình thành các kỹ năng cho trẻ mầm non có một vai trò rất quan trọng. Chính vì vậy khi dạy trẻ chúng ta phải chú ý đến sự phát triển toàn diện thông qua các hoạt động. Trong đó hoạt động tạo hình là một trong những hoạt động học tập mang tính nghệ thuật giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh và 2 phản ánh thế giới qua những tác phẩm nghệ thuật và góp phần phát triển toàn diện về nhân cách của trẻ. Thông qua hoạt động sẽ tạo ra những tác phẩm ngộ nghĩnh đáng yêu những tác phẩm đó .
