Bài viết Giải pháp tăng cường phối hợp giữa Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An với cơ sở mầm non ngoài công lập trong hoạt động thực hành, thực tập sư phạm trình bày ý nghĩa của việc phối hợp trong công tác thực hành, thực tập sư phạm giữa Trường CĐSP Nghệ An với cơ sở mầm non ngoài công lập; Về công tác phối hợp của nhà trường với các đơn vị liên ngành; Giải pháp tăng cường phối hợp giữa nhà trường và các trường mầm non ngoài công lập trong công tác thực hành, thực tập sư phạm. | Equipment with new general education program Volume 1 Issue 290 June 2023 ISSN 1859 - 0810 Giải pháp tăng cường phối hợp giữa Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An với cơ sở mầm non ngoài công lập trong hoạt động thực hành thực tập sư phạm Trần Quốc Bảo Nguyễn Thị Phúc TS. Phòng ĐT - NCKH Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An ThS. Phòng ĐT - NCKH Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An Received 6 4 2023 Accepted 13 4 2023 Published 18 4 2023 Abstract Cooroperating non-public educational institutions to organize practical activities and pedagogical internships towards the goal of training students with skills and suitable qualifications to our social development. The article focuses on analyzing the importance of building a cooperative relationship between Nghe An College of Education and non-public preschools in teacher training difficulties in cooperating and analyzing the factors that determine its efficiency. Keywords Practice Pedagogical internship co-ordination building training skills. 1. Đặt vấn đề hành thực tập sư phạm giữa Trường CĐSP Nghệ Trong giai đoạn hiện nay mạng lưới các cơ sở An với cơ sở mầm non NCL giáo dục ngoài công lập NCL đặc biệt là các trường Trong chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm mầm non TMN ngày càng phát triển về quy mô non ở trường hoạt động thực hành sư phạm THSP và hình thức giáo dục. Theo số liệu thống kê của Sở được tổ chức từ học kỳ 1 đến học kỳ 5 của khoá học Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An trong năm học thực tập sư phạm được tổ chức trong học kỳ 4 và 2022 - 2023 đối với bậc học mầm non toàn tỉnh có học kỳ 6 của khoá học TTSP 1 ở học kỳ 4 TTSP 545 trường trong đó trường công lập có 486 trường 2 ở kỳ 6 . Để triển khai hoạt động TH TTSP nhà NCL có 59 trường ngoài ra còn có 276 cơ sở độc trường đặc biệt quan tâm đến các TMN và xem đây lập và 572 điểm lẻ 1 . Trên địa bàn thành phố Vinh là môi trường thực tiễn để sinh viên SV rèn luyện có 67 TMN trong đó công lập có 28 trường chiếm tay nghề ứng dụng các vấn đề lý thuyết được học 41 8 NCL có 39 .
