Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp ứng dụng phương pháp STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp ứng dụng phương pháp STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non" nhằm tìm tòi, khám phá về thế giới xung quanh, có khả năng tư duy, sáng tạo và giao tiếp với mọi người và đặc biệt luôn chủ động, độc lập, biết tự tìm kiếm các phương thức giải quyết các nhiệm vụ đặt ra. | ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON TRUNG MẦU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP STEAM TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO TRẺ 4 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Giáo dục mẫu giáo Cấp học Mầm non Tác giả Đới Thị Hiên Đơn vị công tác Trường MN Trung Mầu Chức vụ Giáo viên NĂM HỌC 2023 - 2024 MỤC LỤC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất nhận thức tình cảm xã hội và thẩm mỹ cho trẻ em. Những kỹ năng trẻ được tiếp thu qua chương trình chăm sóc giáo dục mầm non sẽ là nền tảng cho việc học tập và thành công sau này. Do vậy phát triển giáo dục mầm non tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ là yếu tố quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Như chúng ta đã biết đất nước ta hiện nay nền kinh tế phát triển đang trên đường hội nhập Quốc tế đặc biệt là giáo dục mầm non đã không ngừng học hỏi những phương pháp giáo dục tiên tiến trên thế giới các trường mầm non trên cả nước đã bắt đầu tiếp cận và áp dụng phương pháp Steam - là phương pháp giáo dục sớm đang đón nhận được rất nhiều sự quan tâm của các phụ huynh cũng như giáo viên. Đối với trẻ mầm non việc ứng dụng Steam vào dạy cho trẻ những bài học là vô cùng quan trọng. Thực hành là để giúp trẻ phát triển khả năng kiểm soát và phối hợp các hoạt động của các bộ phận trên cơ thể giúp trẻ rèn luyện được tính tự lập và dần thích nghi với hoàn cảnh môi trường sống. Các bài học bài tập thực hành của môn này còn góp phần rất quan trọng trong sự phát triển trí tuệ nhân cách và là kim chỉ nam hướng tâm hồn trẻ đến với chân thiện mỹ. Đặc điểm nổi trội ở phương pháp Steam là nhấn mạnh đến vai trò của tính tự do sáng tạo trong khuôn khổ cho phép của trẻ. Ngoài ra phương pháp này còn rất tôn trọng sự phát triển tư duy của trẻ cũng như trang bị đầy đủ cho học sinh các kiến thức khoa học công nghệ tiến bộ và hiện đại. Trẻ ở độ tuổi 4 - 5 tuổi