Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam - Chương 1: Khái quát về cơ sở văn hóa Việt Nam. Chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: khái luận văn hóa; bản sắc văn hóa dân tộc; khái niệm và nội dung cơ bản của cơ sở văn hóa Việt Nam; . Mời các bạn cùng tham khảo! | HỌC PHẦN CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM Bộ môn Marketing Du lịch Khoa Khách sạn - Du lịch Năm 2022 Giới thiệu về học phần Tên học phần tiếng Việt CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM Tên học phần tiếng Anh BASIC VIETNAMESE CULTURE Mã học phần ENTI 0111 Số tín chỉ 02 Cấu trúc 24 12 Tài liệu tham khảo TLTK bắt buộc 1 Trần Quốc Vượng 2017 Cơ sở văn hóa Việt Nam NXB Giáo dục 2 Trần Ngọc Thêm 2008 Cơ sở văn hóa Việt Nam NXB Giáo dục TLTK khuyến khích 3 Huỳnh Công Bá 2008 Cơ sở văn hóa Việt Nam NXB Giáo dục 4 Nguyễn Thừa Hỷ 2015 Văn hóa Việt Nam truyền thống - Một góc nhìn NXB Thông tin và truyền thông 5 Đào Duy Anh 2002 Việt Nam văn hoá sử cương NXB Văn hoá thông tin 6 Quỳnh Cư 2009 Các triều đại Việt Nam NXB Văn hóa - Thông tin Nội dung học phần Chương 1 Khái quát về cơ sở văn hoá Việt Nam Chương 2 Các thành tố của văn hoá Việt Nam Chương 3 Tiến trình lịch sử của văn hoá Việt Nam Chương 4 Văn hoá Việt Nam vùng Tây Bắc Việt Bắc và châu thổ Bắc Bộ Chương 5 Văn hoá Việt Nam vùng Trung Bộ Tây Nguyên và Nam Bộ CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM Nội dung . Khái luận văn hoá . Bản sắc văn hoá dân tộc . Khái niệm và nội dung cơ bản của cơ sở văn hoá Việt Nam luận văn hóa . Khái niệm và chức năng của văn hoá . Cấu trúc và những quy luật cơ bản của văn hoá hoá và môi trường . Khái niệm và chức năng của văn hóa Khái niệm của văn hóa Chức năng của văn hóa Khái niệm văn hóa CHỦ TỊCH TRẦN NGỌC THÊM UNESCO HỒ CHÍ MINH Vì lẽ sinh tồn cũng như mục Văn hoá là một hệ thống hữu Văn hoá hôm nay có thể coi là đích của cuộc sống loài cơ các giá trị vật chất và tinh một tổng thể những nét riêng người mới sáng tạo và phát thần do con người sáng tạo biệt tinh thần và vật chất trí tuệ minh ra ngôn ngữ chữ viết và tích luỹ qua quá trình hoạt và xúc cảm quyết định tính đạo đức pháp luật khoa động thực tiễn trong sự tương cách của một xã hội hay của học tôn giáo văn học tác giữa con người với tự một nhóm người trong xã hội. nghệ thuật những công cụ nhiên và .
