Bài viết nghiên cứu xác định mục tiêu, đặc trưng của bài dạy thực hành đọc và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học nội dung Thực hành đọc văn bản theo đặc trưng thể loại ở cấp THPT nhằm đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 14 13-17 ISSN 2354-0753 DẠY HỌC NỘI DUNG THỰC HÀNH ĐỌC MỞ RỘNG VĂN BẢN THEO THỂ LOẠI TRONG MÔN NGỮ VĂN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trường Đại học Hồng Đức Hoàng Thị Mai Email Hoangthimai@ Article history ABSTRACT Received 01 6 2023 Extensive reading practice by genre is a new content of the 2018 General Accepted 30 6 2023 Program and Textbooks for the Literature subject in order to develop the Published 20 7 2023 independent reading capacity contributing to the development of students autonomy and self-study competence. In fact most teachers have not properly Keywords identified the objectives and characteristics of extensive reading lessons Teaching reading practice compared to the conventional reading lessons which leads to the lack of extensive reading genre measures to organize teaching this content in a reasonable and scientific way. Literature subject This article aims to identify the objectives and characteristics of extensive reading lessons and proposes measures to organize teaching these lessons at high school level in order to meet the objectives and requirements of the 2018 General Education Program for Literature subject. 1. Mở đầu Khi đi vào các bộ sách giáo khoa SGK Ngữ văn nội dung Đọc mở rộng được triển khai cụ thể hơn bằng việc đưa ra một số văn bản VB và hướng dẫn lưu ý HS thực hành đọc tự học. Tuy nhiên vì mục tiêu của phần Đọc mở rộng Thực hành đọc chưa được làm sáng tỏ nên phần lớn GV vẫn nhận thức chung chung về yêu cầu biện pháp cách thức dạy học nội dung này. Từ đó GV hoặc là vẫn dạy như giờ đọc chính hoặc là hướng dẫn qua loa thiếu biện pháp kiểm tra đánh giá phù hợp. Năng lực thực hành đọc của HS THPT nhìn chung hiện vẫn ở mức thấp và yếu. Từ thực tế trên bài báo này nghiên cứu xác định mục tiêu đặc trưng của bài dạy thực hành đọc và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học nội dung Thực hành đọc VB theo đặc trưng thể loại ở cấp THPT nhằm đáp ứng mục tiêu yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn .
