Nghiên cứu việc sử dụng giáo trình, tài liệu bằng tiếng Nhật trong dạy và học các môn chuyên ngành Nhật Bản học: Thực trạng và giải pháp

Bài viết Nghiên cứu việc sử dụng giáo trình, tài liệu bằng tiếng Nhật trong dạy và học các môn chuyên ngành Nhật Bản học: Thực trạng và giải pháp được nghiên cứu với mục đích làm sáng tỏ thực trạng việc sử dụng các tài liệu, giáo trình bằng tiếng Nhật đối với các môn học chuyên ngành (hoặc theo định hướng) Nhật Bản học. | NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI TẬP 37 SỐ 5 2021 30 NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH TÀI LIỆU BẰNG TIẾNG NHẬT TRONG DẠY VÀ HỌC CÁC MÔN CHUYÊN NGÀNH NHẬT BẢN HỌC THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Thân Thị Mỹ Bình Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Hạ Long Số 258 đường Bạch Đằng phường Nam Khê thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh Việt Nam Nhận ngày 27 tháng 02 năm 2021 Chỉnh sửa ngày 21 tháng 06 năm 2021 Chấp nhận đăng ngày 16 tháng 09 năm 2021 Tóm tắt Nghiên cứu này có mục đích làm sáng tỏ thực trạng việc sử dụng các tài liệu giáo trình bằng tiếng Nhật đối với các môn học chuyên ngành hoặc theo định hướng Nhật Bản học. Bằng phương pháp điều tra bảng hỏi với 530 người học phỏng vấn 05 người dạy các môn học thuộc chuyên ngành Nhật Bản học cùng với việc thống kê số đầu sách tiếng Nhật ngoài các môn thực hành tiếng tại các thư viện trực tuyến của 05 trường đại học có giảng dạy ngành học này nghiên cứu đã làm sáng tỏ trạng như sau 1 ngoài những tài liệu người dạy cung cấp trực tiếp trên giờ học và theo yêu cầu môn học người học thực tế ít khi sử dụng các tài liệu tham khảo sách bằng tiếng Nhật 2 tài liệu tham khảo bổ trợ bằng tiếng Nhật tại các thư viện còn rất hạn chế chưa được cập nhật và nội dung còn hàn lâm chưa phù hợp với năng lực của người học 3 chưa có nhiều sách tài liệu bằng tiếng Nhật của các học giả Việt Nam giảng viên tiếng Nhật và tài liệu phục vụ dạy và học các môn thuộc chuyên ngành Nhật bản học đều do người dạy cung cấp. Với thực trạng này người học mong muốn được cập nhật kiến thức thường xuyên thông qua các tài liệu phong phú về đề tài dễ hiểu và thu hút về mặt nội dung và bằng cả tiếng Nhật và tiếng Việt. Mặt khác người dạy mong muốn sẽ có giải pháp hỗ trợ bổ sung nguồn tài liệu cũng như tạo điều kiện để xuất bản tài liệu dạy và học bằng tiếng Nhật do người dạy biên soạn. Từ khoá tài liệu giảng dạy bằng tiếng Nhật người học người dạy tiếng Nhật 1. Bối cảnh ngành CLIL content and language integrated learning học tích hợp cả ngoại Hiện nay trong lĩnh vực dạy và học ngữ và .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.