Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh hiểu được một số nội dung cơ bản về lí thuyết bắn một cách dễ dàng nhất. Từ trực quan sinh động đến thực hiện động tác; Thực hiện thành thạo động tác và lấy được đường ngắm nhanh, chính xác, đáp ứng được yêu cầu của bài bắn. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ THÔNG MINH VÀO NỘI DUNG BẮN SÚNG ĐỂ GÂY HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH Lĩnh vực Giáo dục Quốc phòng - An ninh Cấp học Trung học phổ thông Nhóm tác giả PHẠM VIẾT HẠNH SĐT 0982430101 TỔ XÃ HỘI PHẠM XUÂN PHÚ SĐT 0965604330 TỔ TỰ NHIÊN Năm học 2022 2023 MỤC LỤC PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 . Lý do chọn đề tài. . 1 . Mục đích nghiên cứu. . 2 . Đối tượng nghiên cứu. 2 . Phương pháp nghiên cứu. . 3 PHẦN 2. NỘI DUNG . 4 . Cơ sở lý luận. . 4 . Các quan điểm chỉ đạo về công tác GDQP-AN trong trường học. 4 . Mục tiêu đào tạo của Đảng và Nhà Nước ta về GDQP-AN trong trường học. . 4 . Nội dung nhiệm vụ của công tác GDQP-AN trong trường học. 5 . Cơ sở thực tiễn. . 5 . Thực trạng công tác GDQP-AN của trường THPT nơi chúng tôi đang công tác. . 5 . Thực trạng GV và HS trong môn học GDQP-AN trường THPT nơi chúng tôi đang công tác. . 6 . Thực trạng của vấn đề . 7 . Đánh giá thực trạng công tác GDQP-AN tại trường năm 2021 - 2022. . 9 . Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. . 10 . Sử dụng máy tính và máy chiếu đồng bộ kết hợp với thiết bị điện tử thông minh hiện có để giảng dạy phần lí thuyết bắn. 10 . Sử dụng kết hợp thiết bị thông minh dùng đèn Lasez máy điện thoại thông minh kết hợp với ống Zoom để chụp ảnh từ xa của vệt sáng do ánh sáng đèn Laser chiếu dọi trên bia thay thế cho thiết bị MBT 3 trong việc huấn luyện kiểm tra đánh giá kỷ thuật bắn súng tiểu liên AK súng CKC. . 10 . Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đã sử dụng để giải quyết vấn đề. . 16 . Bài học kinh nghiệm. . 17 KHẢO SÁT SỰ CẤP THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP ĐỀ XUẤT . 18 1. Mục đích khảo sát . 18 2. Nội dung và phương pháp khảo sát . 18 . Nội dung khảo sát . 18 . Phương pháp khảo sát và thang đánh giá . 19 3. Đối tượng khảo sát . 19 4. Kết quả khảo sát về sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đã đề .
