Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn về tổ chức cho học sinh THPT tham gia dự án theo giáo dục STEM; Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và nâng cao hứng thú học tập của HS thông qua dạy học chủ đề Hoá học THPT theo giáo dục STEM. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI DẠY HỌC DỰ ÁN TRẢI NGHIỆM NUÔI TINH THỂ THEO GIÁO DỤC STEM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO VÀ NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Lĩnh vực Hoá học Năm học 2022 2023 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI DẠY HỌC DỰ ÁN TRẢI NGHIỆM NUÔI TINH THỂ THEO GIÁO DỤC STEM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO VÀ NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Lĩnh vực Hoá học Họ và tên Lê Văn Bằng - 0982098102 Trần Thị Duyên - 0396908310 Nguyễn Thị Trinh 0373667345 Năm học 2022 - 2023 2 ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Trong cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật phát triển nhanh chóng Giáo viên không còn là nguồn cung cấp thông tin duy nhất cho học sinh. Vì vậy để đáp ứng được nhu cầu của người học cũng như đòi hỏi ngày càng cao của xã hội phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh là công việc rất quan trọng. Chương trình giáo dục 2018 đã xây dựng theo hướng phát triển năng lực của người học. Việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo nâng cao hứng thú cho học sinh là rất cần thiết. Chỉ thị số 16 CT-TTg của Thủ tướng chính phủ nêu rõ việc đưa giáo dục STEM vào trường phổ thông mang lại nhiều ý nghĩa phù hợp với định hướng đối mới giáo dục phổ thông. Học sinh được giáo dục STEM không những nâng cao được kiến thức về khoa học công nghệ kĩ thuật toán học mà còn phát triển cho học sinh các năng lực đặc thù. Theo thông tư số 32 2018 TTBGDĐT ngày 26 12 2018 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông nêu rõ Giáo dục khoa học tự nhiên giúp học sinh dần hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên qua quan sát và thực nghiệm vận dụng tổng hợp kiến thức kĩ năng để giải quyết các vấn đề và sáng tạo trong cuộc sống đồng thời cùng với các môn Toán Vật lí Hoá học Sinh học Công nghệ Tin học thực hiện giáo dục STEM .
