Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng kĩ thuật dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học một số chủ đề Toán lớp 12 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học theo mô hình đảo ngược trong một số chủ đề bài học môn toán THPT nhằm tăng hiệu quả dạy học toán. Cụ thể tôi sẽ nghiên cứu áp dụng vào dạy học phần tích phân và ứng dụng tích phân. | ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TOÁN LỚP 12 NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH. Lĩnh vực Toán học Năm học 2022-2023 SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA - - ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TOÁN LỚP 12 NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH. Lĩnh vực TOÁN HỌC Tác giả 1. Phú Văn Lan 2. Nguyễn Thị Hiên 3. Trần Văn Hoàn Năm thực hiện 2022-2023 BẢNG CÁC TỪ VIẾT TẮT TT Viết tắt Nguyên nghĩa 1 NLTH Năng lực tự học 2 CNTT Công nghệ thông tin 3 PPDH Phương pháp dạy học 4 GV Giáo viên 5 HS Học sinh 6 THPT Trung học phổng thông 7 TH Tự học 8 ĐC Đối chứng 9 TN Thực nghiệm MỤC LỤC PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ. 1 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 1 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 1 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 2 4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU . 2 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 2 6. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI . 3 PHẦN 2 NỘI DUNG . 4 1. Lý thuyết về dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược. 4 . Tổng quan về vấn đề nghiên cứu . 4 . Cơ sở lí luận của mô hình lớp học đảo ngược . 4 . Ưu điểm của mô hình lớp học đảo ngược. 5 . Hạn chế của mô hình lớp học đảo ngược. 6 . Phương tiện học tập trong mô hình lớp học đảo ngược. 6 . Chu trình học tập trong mô hình lớp học đảo ngược . 7 . Cấu trúc bài học trên lớp trong mô hình lớp học đảo ngược . 7 . Mô hình lớp học đảo ngược với việc bồi dưỡng năng lực tự học cho HS. 7 2. Thực trạng của vấn đề Tự học của học sinh và ứng dụng của công nghệ thông tin trong tự học môn Toán ở trường THPT. 8 . Thực trạng hoạt động tự học của học sinh. . 8 . Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn toán ở trường THPT. . 9 . Nhận xét . 9 3. Giải pháp thực hiện. . 10 4. Thiết kế tiến trình dạy học Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược thông qua chủ đề Tích phân và ứng dụng của tích phân trong hình học . 10 . Xác định vấn đề cần giải quyết . 10 . Những công việc chuẩn bị cho phương án tổ chức dạy
