Mục đích nghiên cứu của đề tài là khảo sát thực trạng giáo dục tài chính ở các trường học và thực trạng kỹ năng quản lý tài chính của học sinh, đặc biệt là học sinh THPT. Và từ đó đưa ra các giải pháp nhằm phát huy kỹ năng quản lý tài chính cho học sinh lớp 10, giúp học sinh được trang bị kiến thức tài chính cá nhân để từ đó bản lĩnh hơn với cuộc sống. | SỞ GD- ĐT NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài PHÁT HUY KỸ NĂNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CHO HỌC SINH LỚP 10 THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TÌM HIỂU MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ TÀI CHÍNH Lĩnh vực Toán THPT Nghệ An năm 2023 SỞ GD- ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài PHÁT HUY KỸ NĂNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CHO HỌC SINH LỚP 10 THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TÌM HIỂU MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ TÀI CHÍNH Lĩnh vực Toán THPT Nhóm tác giả Trần Thị Thu Hiền 0376 946 989 Phạm Thị Bắc 0348 183 515 Hoàng Thị Thủy - 0383 588 809 Tổ Toán - Tin Yên Thành năm 2023 MỤC LỤC Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lý do chọn đề tài. . 1 2. Mục đích nghiên cứu. . 1 3. Phạm vi nghiên cứu. . 1 4. Nhiệm vụ nghiên cứu. . 2 5. Phương pháp nghiên cứu. . 2 Phần II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 Chương I Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. 3 1. Cơ sở lý luận . 3 2. Cơ sở thực tiễn . 3 Chương II Một số giải pháp giúp cho học sinh lớp 10 phát huy kỹ năng quản lý tài chính thông qua dạy học bài tìm hiểu một số kiến thức về tài 1. Giải pháp 1 Giáo dục qua diễn đàn. 10 2. Giải pháp 2 Giáo dục qua tiết dạy. . 17 3. Giải pháp 3 Giáo dục qua hoạt động ngoại khóa hình thức trò chơi. . 25 4. Giải pháp 4 Giáo dục qua hoạt động tham quan trải nghiệm thực tế. . 34 5. Khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất . 39 Chương III Hiệu quả của các giải pháp giáo dục tài chính trong đề tài. .42 1. Phân tích bảng đối chứng giữa các lớp dạy. . 42 2. Phân tích kết quả khảo sát sự thay đổi kỹ năng quản lý tài chính của học sinh. 44 Phần III. KẾT LUẬN. 49 1. Kết luận. . 49 2. Kiến nghị và đề xuất. 50 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT VÀ CÁC KÝ HIỆU Từ viết tắt ký Cụm từ đầy đủ hiệu THPT Trung học phổ thông HĐ Hoạt động GV Giáo viên HS Học sinh CH Câu hỏi MC Người dẫn chương trình Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài. Tài chính cá nhân là một khái niệm tương đối phổ biến tại các nước có nền kinh tế phát triển tuy nhiên đây là một khái niệm còn ít được đề cập tại các nước đang phát triển trong đó có Việt Nam. .
