Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa địa phương cho học sinh trường THPT Đô Lương 4. | SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT ĐÔ LƢƠNG 4 - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA ĐỊA PHƢƠNG CHO HỌC SINH TRƢỜNG THPT ĐÔ LƢƠNG 4 LĨNH VỰC Chủ nhiệm TÊN TÁC GIẢ NGUYỄN THỊ ĐỖ QUYÊN NĂM HỌC 2022 2023 SĐT MỤC LỤC MỤC NỘI DUNG TRANG PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4 Phạm vi nghiên cứu 3 5 Đối tƣợng nghiên cứu 3 6 Phƣơng pháp nghiên cứu 3 7 Kết cấu của đề tài 3 PHẦN HAI NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I CƠ SỞ LÍ LUẬN 3 1 Tổng quan chung về di sản văn hóa 4 2 Ý thức bảo tồn và phát huy di sản văn hóa 4 3 Một vài nét đặc trƣng giá trị văn hóa huyện Đô Lƣơng 4 Di tích lịch sử văn hóa vật thể 4 Di tích lịch sử văn hóa phi vật thể 5 Làng nghề truyền thống 5 4 Một số giá trị văn hóa vùng hạ huyện Đô Lƣơng 5 Khu di tích lịch sử Truông Bồn 6 Đền Hội Thiện 7 Làng nghề truyền thống 7 Làng nghề nồi đất Trù Sơn 8 Làng nghề bánh đa Nhân Sơn 8 Câu lạc bộ dân ca ví dặm Nghệ Tĩnh xã Đại Sơn 9 5 Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục ý thức bảo 9 tồn và phát huy những giá trị văn hóa địa phƣơng cho học sinh II CƠ SỞ THỰC TIỄN 1 Thực trạng về ý thức bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa địa 10 phƣơng của học sinh trƣờng THPT Thực trạng mức độ hiểu biết của học sinh về các giá trị văn hoá 11 địa phƣơng huyện Đô Lƣơng Thực trạng mức độ nhận thức vai trò của học sinh trong việc 12 bảo tồn và phát huy các giá trị văn hoá địa phƣơng huyện Đô Lƣơng 2 Thực trạng về việc giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy giá trị 13 văn hóa địa phƣơng cho học sinh của giáo viên nói chung và giáo viên chủ nhiệm nói riêng. 3 Một số vấn đề đặt ra trong việc giáo dục ý thức bảo tồn và phát 15 huy những giá trị văn hóa địa phƣơng cho học sinh trƣờng THPT Đô Lƣơng 4 4 Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục ý 15 thức bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa địa phƣơng cho học .
