Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất một số giải pháp có ứng dụng chuyển đổi số để nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp và góp phần phát triển kĩ năng chuyển đổi số cho học sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn, tỉnh Nghệ An. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN ÔN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN XUÂN ÔN TỈNH NGHỆ AN - Lĩnh vực CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Đồng tác giả Nguyễn Thị Thủy Nguyễn Thị Thu Yến ĐT 0918020720 ĐT 0974425597 Tổ Tự nhiên Tổ Tự nhiên Năm học 2022 - 2023 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư còn gọi là thời đại đã tác động mạnh mẽ đến sự phát triển xã hội và ảnh hưởng sâu rộng đến giáo dục. Chuyển đổi số trong giáo dục là quá trình chuyển đổi hoạt động giáo dục từ không gian truyền thống sang không gian số thông qua công nghệ mới thay đổi các phương thức giáo dục nhằm phát huy tối đa khả năng tư duy sáng tạo chủ động của giáo viên và học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường. Dự thảo kế hoạch chuyển đổi số trong giáo dục giai đoạn 2021 2025 tầm nhìn 2030 đã đặt ra mục tiêu đổi mới mạnh mẽ phương thức dạy học hình thức kiểm tra đánh giá đưa tương tác trải nghiệm trên môi trường số trở thành hoạt động giáo dục thiết yếu hàng ngày với mỗi người học và mỗi nhà giáo nâng cao năng lực tự học cho người học thúc đẩy phát triển năng lực số cho người dạy đáp ứng yêu cầu của giáo dục trong thời đại . Trong những năm gần đây chuyển đổi số đã và đang tạo ra nhiều thay đổi tích cực với ngành giáo dục tại Việt Nam. Sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội ứng dụng di động đã tạo điều kiện cho chuyển đổi số trong giáo dục phát triển mạnh mẽ hơn tạo cơ hội cho mọi người có thể học và tương tác ở mọi lúc mọi nơi. Trong bối cảnh môi trường kĩ thuật số phát triển rất nhanh và ngày càng trở nên phổ biến các thầy cô giáo cần nỗ lực để khai thác thế mạnh kĩ thuật số mang lại để giúp học sinh có được các năng lực phẩm chất cũng như những năng lực số cơ bản cũng giúp các em linh hoạt dễ dàng thích nghi để sống làm việc và thành công trong điều kiện mới. Trong thực tế giáo viên chủ nhiệm vừa là giáo viên giảng dạy vừa làm chủ nhiệm sẽ
