Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp giảng dạy tiếp cận năng lực học sinh môn bóng đá lớp 10 theo chương trình GDPT 2018 tại trường THPT Diễn Châu 5" nhằm nghiên cứu góp phần một số giải pháp nhỏ trong việc giảng dạy môn bóng đá lớp 10 THPT theo hướng tiếp cận năng lực trong chương trình GDPT 2018; Tận dụng được tối đa những thuận lợi về CSVC cũng như ưu thế của học sinh, địa phương nơi trường đóng; Làm cho HS yêu thích hơn môn GDTC nói chung và môn bóng đá nói riêng. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIẢNG DẠY TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN BÓNG ĐÁ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 TẠI TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 LĨNH VỰC GIÁO DỤC THỂ CHẤT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIẢNG DẠY TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN BÓNG ĐÁ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 TẠI TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 LĨNH VỰC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Nhóm người thực hiện Hoàng Lý Đông Đơn vị Trường THPT Diễn Châu 5 SĐT 0965269898 Email Lydongdc5@ Cao Xuân Thìn Đơn vị Trường THPT Diễn Châu 5 SĐT 0988220781 Email caoxuanthindc5@ Trần Thanh Nam Đơn vị Trường THPT Diễn Châu 5 SĐT 0338441113 Email thanhnamdc5@ Năm thực hiện 2023 Diễn Châu tháng 4 2023 MỤC LỤC Trang DANH TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 I. Lý do chọn đề tài . 1 II. Mục đích nghiên cứu . 2 III. Đối tượng nghiên cứu . 2 IV. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 V. Phương pháp nghiên cứu. 2 PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI . 3 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 3 . Cơ sở lý luận . 3 . Căn cứ để dạy học phát triển phẩm chất năng lực học sinh lớp 10 THPT môn GDTC . 3 . Dạy học phát triển phẩm chất năng lực học sinh môn GDTC theo chương trình GDPT 2018 . 3 . Định hướng lựa chọn phương pháp kỹ thuật dạy học môn GDTC theo chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển phẩm chất năng lực học sinh . 3 . Nguyên tắc lựa chọn PP KTDH môn GDTC theo chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển phẩm chất năng lực học sinh . 6 . Quy trình lựa chọn sử dụng PP KTDH chủ đề bóng đá lớp 10 THPT . 6 . Nguyên tắc kiểm tra đánh giá môn GDTC theo chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển phẩm chất năng lực học sinh . 6 . Quy trình KTĐG theo hướng phát triển phẩm chất năng lực HS. 6 . Cơ sở thực tiễn . 7 Xuất phát từ mục tiêu yêu cầu cần đạt môn GDTC chương trình GDPT 2018. . 7 . Xuất phát từ thực trạng về động cơ học bóng đá lớp 10 THPT hiện nay. . 7 . Xuất phát từ thực trạng CSVC môn .
