Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm nâng cao tinh thần tập luyện môn đá cầu cho học sinh khối 11 trường THPT Lê Hồng Phong – Hưng Nguyên

Đề tài "Một số giải pháp nhằm nâng cao tinh thần tập luyện môn đá cầu cho học sinh khối 11 trường THPT Lê Hồng Phong – Hưng Nguyên" nhằm mục đích cung cấp một số giải pháp nhằm nâng cao tinh thần tập luyện môn đá cầu cho học sinh khối 11. Đồng thời, đề tài được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên khi giảng dạy nội dung đá cầu trong trường phổ thông. Đảm bảo thực hiện đúng yêu cầu nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, của Sở GD Nghệ An và của trường năm học 2022-2023. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TINH THẦN TẬP LUYỆN MÔN ĐÁ CẦU CHO HỌC SINH KHỐI 11 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG HƯNG NGUYÊN LĨNH VỰC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Năm học 2022 -2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TINH THẦN TẬP LUYỆN MÔN ĐÁ CẦU CHO HỌC SINH KHỐI 11 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG HƯNG NGUYÊN SKKN thuộc lĩnh vực Giáo dục thể chất Người thực hiện Võ Thị Như Thuý Tổ bộ môn KHXH Thời gian thực hiện Tháng 4 2023 Điện thoại 0398 603 960 Năm học 2022 -2023 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích của đề tài . 2 3. Tính mới và kết quả đạt được của đề tài . 2 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 3 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1. Cơ sở lí luận . 4 . Lý luận về đổi mới phương pháp dạy học . 4 . Lý luận về việc xây dựng một số giải pháp nhằm nâng cao tinh thần tập luyện môn đá cầu cho học sinh khối 11 trường THPT Lê Hồng Phong Hưng Nguyên . 4 Phương pháp nghiên cứu . 5 2. Cơ sở thực tiễn . 6 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm . 6 Các giải pháp dự kiến phát triển phong trào tập luyện môn Đá cầu trong trường THPT Lê Hồng Phong Hưng Nguyên. . 8 . Tính cấp thiết và khả thi của nhóm giải pháp đề xuất .12 3. Các giải pháp nhằm nâng cao tinh thần tập luyện môn đá cầu cho học sinh khối 11 trường THPT Lê Hồng Phong . 19 PHẦN III KẾT LUẬN 1. Phạm vi ứng dụng của đề tài . 23 2. Mức độ vận dụng . 23 . Tính mới . 23 . Tính khoa học . 23 . Tính hiệu quả . 23 3. Kết luận . 24 PHỤ LỤC . 25 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục thể chất trong hệ thống giáo dục nói chung giáo dục THPT nói riêng ở nước ta là môn học bắt buộc được quy định cụ thể trong Hiến pháp và các văn bản pháp luật là một mặt giáo dục quan trọng trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân lực đào tạo nhân tài cho đất nước. Cùng với sự phát .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
32    78    2    28-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.