Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Dạy học trên cơ sở vấn đề bài học STEM chủ đề các thể của chất môn Khoa học tự nhiên 6" được nghiên cứu với mục tiêu: Đề xuất qui trình xây dựng, tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề bài học STEM Các thể của chất môn Khoa học tự nhiên 6 nhằm bồi dưỡng năng lực khoa học tự nhiên của học sinh. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÁN THỊ HƯƠNG THỦY DẠY HỌC TRÊN CƠ SỞ VẤN ĐỀ BÀI HỌC STEM CHỦ ĐỀ CÁC THỂ CỦA CHẤT MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 Ngành LÝ LUẬN VÀ PPDH BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số 9140111 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2023 Công trình được hoàn thành tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Người hướng dẫn khoa học 1. Đỗ Hương Trà 2. Vũ Thị Kim Liên Phản biện 1 . Phản biện 2 . Phản biện 3 . Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Vào hồi. giờ. ngày. tháng. năm 20. Có thể tìm hiểu luận án tại - Thư viện Quốc gia - Trung tâm Số - Đại học Thái Nguyên - Thư viện Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên. DANH MỤC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ 1. Hán Thị Hương Thủy Đỗ Hương Trà 2022 Xây dựng khung năng lực khoa học tự nhiên trong dạy học chủ đề STEM môn Khoa học tự nhiên Tạp chí Giáo dục ISSN 2354-0753 22 số đặc biệt 11 - 76. 2. Hán Thị Hương Thủy Đỗ Hương Trà 2023 Tổ chức dạy học dự trên vấn đề bài học STEM Hiện tượng bay hơi và ngưng tụ Khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh Tạp chí Giáo dục ISSN 2354-0753 Tập 23 số 13 tháng 7 . 3. Hán Thị Hương Thủy Đỗ Hương Trà 2023 Thực trạng dạy học STEM trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Tạp chí Thiết bị giáo dục ISSN 1859-0810 số 293 kì 2 tháng 7 . 4. Hán Thị Hương Thủy Đỗ Hương Trà 2021 Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề chủ đề STEM phần từ trường Tạp chí Thiết bị giáo dục ISSN 1859-0810 số đặc biệt 2 tháng 7 30. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài STEM là thuật ngữ viết tắt của các từ Science Khoa học Technology Công nghệ Engineering Kĩ thuật và Mathematics Toán học thường được sử dụng khi bàn đến các chính sách phát triển về Khoa học Công nghệ Kĩ thuật và Toán học của mỗi quốc gia. Với những tiếp cận khác nhau giáo dục STEM sẽ được hiểu và triển khai theo những cách khác nhau. Tổ chức dạy học theo STEM cho phép người học tự trang bị cho mình khả năng suy .
