"Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn" là cuốn sách đầu tiên tổng hợp những kiến thức và lí luận của tác giả Ibuka Masaru về phương pháp giáo dục cho trẻ tuổi ấu thơ xuất phát từ quan điểm nhấn mạnh đến khả năng hấp thu kiến thức vô hạn của trẻ ở thời kì ấu thơ (giai đoạn từ khi mang thai đến trước khi đi học tiểu học). Sau đó, những tiến bộ trong nghiên cứu về sinh lí não và y học đã lần lượt công nhận những khả năng tuyệt vời của trẻ sơ sinh và trẻ ở thời kì bú sữa mẹ. Chính những khám phá ấy đã làm cho suy nghĩ của tác giả về giáo dục sớm ở trẻ cũng từng bước thay đổi theo. Ibuka Masaru nhận ra rằng "Thời kì thai giáo" chính là thời kì vô cùng quan trọng trong giai đoạn ấu thơ. Mời các bạn cùng tham khảo! | Đôi nét về tác giả Ibuka Masaru 1908-1997 sinh ra ở tỉnh Tochigi một tình nằm ở phía bắc Tokyo. Ông tốt nghiệp khoa Khoa học và Công nghệ trường Đại học Waseda. Năm 1946 ông đã sáng lập ra công ty Công nghệ viễn thông Tokyo Tokyo Tsushin Kogyo chính là công ty tiền thân của công ty điện tử Sony. Năm 1950 với cương vị chủ tịch ông đã xây dựng phát triển công ty Sony trở thành công ty điện tử nổi tiếng trên thế giới. Năm 1969 ông thành lập Trung tâm nghiên cứu và phát triển giáo dục trẻ tuổi ấu thơ và giữ chức chủ tịch. Ông đã dành rất nhiều tâm huyết cho sự nghiệp giáo dục trẻ thơ. ông được vinh danh là người sáng lập đồng thời là chủ tịch hội đồng quản trị của Sony. Năm 1989 ông được nhận huân chương quot Thành tựu văn hóa của Bộ Giáo dục Nhật Bản. Ngoài ra ông còn nhận huân chương văn hóa quot Bunka- kunsho quot huân chương quot Kyojitsu Daiịusho quot . Tác phẩm nổi tiếng cùng đề tài của ông là quot Lên chiến lược từ 0 tuổi quot Nhà xuất bản Koshabunko . Ông mất năm 1997. Lời tác giả quot Con đường đưa tôi đến với sự nghiệp giáo dục trẻ tuổi ấu thơ quot Đã hơn 25 năm kể từ khi tôi tham gia vào sự nghiệp nghiên cứu giáo dục trẻ tuổi ấu thơ. Nói đến chuyên môn quot giáo dục thi tôi hoàn toàn chưa hề có kinh nghiệm gì nhưng cũng chính vì không phải là một chuyên gia nên tôi lại có thể nhìn thấy rất nhiều khía cạnh khác mà những chuyên gia trong ngành giáo dục khó nhìn ra được và chính điều đó đã giúp tôi có hướng nghiên cứu riêng của mình. quot Chờ đến mẫu giáo thi đã muộn quot được xuất bản năm 1971 là cuốn sách đầu tiên tổng hợp những kiến thức và lí luận của tôi về phương pháp giáo dục cho trẻ tuổi ấu thơ xuất phát từ quan điểm nhấn mạnh đến khả năng hấp thu kiến thức vô hạn của trẻ ở thời kì ấu thơ giai đoạn từ khi mang thai đến trước khi đi học tiểu học . Sau đó những tiến bộ trong nghiên cứu về sinh lí não và y học đã lần lượt công nhận những khả năng tuyệt vời của trẻ sơ sinh và trẻ ở thời kì bú sữa mẹ. Chính những khám phá ấy đã làm cho suy nghĩ của tôi về .
