Bài viết đề cập ba nhóm giải pháp sinh hoạt chuyên môn, bao gồm: nhóm giải pháp liên quan đến chức năng quản lí hoạt động sinh hoạt chuyên môn; nhóm giải pháp tăng cường quản lí các điều kiện hỗ trợ thực hiện hoạt động sinh hoạt chuyên môn; nhóm giải pháp tạo yếu tố thuận lợi cho hoạt động sinh hoạt chuyên môn. | TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 20 Số 11 2023 2040-2051 Vol. 20 No. 11 2023 2040-2051 ISSN Website https https 2023 2734-9918 Bài báo nghiên cứu 1 GIẢI PHÁP SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Dư Thống Nhất Nguyễn Thị Thanh Hương Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Dư Thống Nhất Email nhatdt@ Ngày nhận bài 05-4-2023 ngày nhận bài sửa 06-9-2023 ngày duyệt đăng 06-9-2023 TÓM TẮT Hoạt động sinh hoạt chuyên môn SHCM ở các trường trung học cơ sở THCS đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Bài viết đề cập ba nhóm giải pháp SHCM bao gồm nhóm giải pháp liên quan đến chức năng quản lí hoạt động SHCM nhóm giải pháp tăng cường quản lí các điều kiện hỗ trợ thực hiện hoạt động SHCM nhóm giải pháp tạo yếu tố thuận lợi cho hoạt động SHCM. Theo đó khảo sát tính cần thiết và khả thi của các nhóm giải pháp ở các trường THCS tại Thành phố Hồ Chí Minh TPHCM . Những vấn đề lí luận được trình bày trong bài viết góp phần định hướng cho cán bộ quản lí CBQL trong công tác quản lí đồng thời là nguồn tài liệu tham khảo cho các trường sư phạm phổ thông trong đào tạo và bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí tổ chuyên môn nói riêng năng lực quản lí trường học nói chung. Từ khóa trường trung học cơ sở quản lí sinh hoạt chuyên môn giải pháp 1. Đặt vấn đề Ở trường THCS hoạt động SHCM có vị trí vai trò quan trọng trong thực hiện mục tiêu giáo dục. Theo Thông tư số 32 2020 TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường THCS trường trung học phổ thông quy định nhiệm vụ của tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động đề xuất lựa chọn sách giáo khoa xuất bản phẩm tham khảo đánh giá xếp loại giáo viên GV thực hiện bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ SHCM theo định kì Ministry of Education and Training 2020b . Nghị quyết 29-NQ TW ngày 4 11 2013 của Ban Chấp .
