Bài viết tìm hiểu các Trung tâm học tập suốt đời ở Hàn Quốc trên các khía cạnh: sự thành lập, chức năng nhiệm vụ, tổ chức quản lí; từ đó đưa ra một số nhận xét và đưa ra một số đề xuất đối với phát triển giáo dục thường xuyên ở Việt Nam để đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người và bắt kịp xu thế phát triển trên thế giới. | VJE Tạp chí Giáo dục 2024 24 7 61-64 ISSN 2354-0753 MÔ HÌNH TRUNG TÂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI Ở HÀN QUỐC VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT CHO VIỆT NAM Nguyễn Minh Tuấn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Nguyễn Hoài Thu Tác giả liên hệ Email tuannm@ Article history ABSTRACT Received 20 01 2024 In the current context lifelong learning is not only the concern of national Accepted 29 02 2024 governments but has become a need for every individual. South Korea is also Published 05 4 2024 one of the countries that pays attention to and invests quite methodically in lifelong education and has specific guidelines and policies to promote Keywords lifelong education. This article explores lifelong learning centers in South Model lifelong education Korea regarding establishment functions and management organization. center Lifelong learning Subsequently the article offers some comments and suggestions for South Korea s lifelong developing continuing education in Vietnam to meet individual lifelong learning Center learning needs and keep up with this development trend in the world. Through the research on the South Korean Lifelong Learning Center model it is shown that this model has many similarities with the models of Continuing Education Centers Vocational Education Centers - Continuing Education Continuing Education establishments in Vietnam therefore Continuing Education in Vietnam can study and learn from South Korea s experience. 1. Mở đầu Hàn Quốc là một trong những nước có nền kinh tế đi sau thành công nhất khi đạt được tốc độ tăng trường kinh tế nhanh chóng và đứng vào hàng ngũ các nền kinh tế có thu nhập cao. Có thể nói sự tập trung cao độ vào giáo dục là trụ cột quan trọng của sự phát triển kinh tế phi thường này. Vào những năm 1980 Chính phủ Hàn Quốc bắt đầu đầu tư chiến lược vào phát triển nguồn nhân lực nghiên cứu và đổi mới công nghệ. Các hộ gia đình Hàn Quốc dành phần lớn nguồn lực của mình cho giáo dục từ đó thúc đẩy mở rộng mạnh mẽ về tỉ lệ tham gia giáo dục. Theo dữ .
