Bài giảng Phương pháp tính: Phương trình phi tuyến, cung cấp những kiến thức như đặt vấn đề; khoảng cách ly nghiệm; phương pháp chia đôi; phương pháp lặp đơn; phương pháp newton. Mời các bạn cùng tham khảo! | PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Nguyễn Thị Cẩm Vân Trường Đại học Bách Khoa TP HCM Khoa Khoa học ứng dụng bộ môn Toán ứng dụng Email ntcvantud@ Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 1 91 NỘI DUNG BÀI HỌC 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 2 91 NỘI DUNG BÀI HỌC 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 2 KHOẢNG CÁCH LY NGHIỆM Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 2 91 NỘI DUNG BÀI HỌC 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 2 KHOẢNG CÁCH LY NGHIỆM 3 PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐÔI Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 2 91 NỘI DUNG BÀI HỌC 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 2 KHOẢNG CÁCH LY NGHIỆM 3 PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐÔI 4 PHƯƠNG PHÁP LẶP ĐƠN Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 2 91 NỘI DUNG BÀI HỌC 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 2 KHOẢNG CÁCH LY NGHIỆM 3 PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐÔI 4 PHƯƠNG PHÁP LẶP ĐƠN 5 PHƯƠNG PHÁP NEWTON Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 2 91 Đặt vấn đề ĐẶT VẤN ĐỀ Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 3 91 Đặt vấn đề ĐẶT VẤN ĐỀ Mục đích của chương này là tìm nghiệm gần đúng của phương trình f x 0 1 với f x là hàm liên tục trên một khoảng đóng hay mở nào đó. Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 3 91 Đặt vấn đề Những vấn đề khó khăn khi giải pt 1 Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 4 91 Đặt vấn đề Những vấn đề khó khăn khi giải pt 1 f x a n x n a n 1 x n 1 . . . a 1 x a 0 0 a n 0 với n 1 2 ta có công thức tính nghiệm một cách đơn giản. Nguyễn Thị Cẩm Vân BK TPHCM PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN Ngày 19 tháng 6 năm 2018 4 91 Đặt vấn đề Những vấn đề khó khăn khi giải pt 1 f x a n x n a n 1 x n 1 . . . a 1 x a 0 0 a n 0 với n 1 2 ta có công thức tính nghiệm một cách đơn giản. Với n 3 4 thì công thức tìm nghiệm cũng khá phức tạp. Còn với n 5 thì không có công thức tìm nghiệm. Nguyễn Thị Cẩm Vân
