Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục thể chất nhằm phát huy tính tích cực vận động cho trẻ 5-6 tuổi A Khu A đạt hiệu quả cao tại trường mầm non Thị trấn Bến Sung, huyện Như Thanh" nhằm giúp giáo viên nắm vững hơn kiến thức về chuyên đề “Phát triển vận động” mà cụ thể ở đây là hoạt động tổ chức làm quen với phát triển vận động nhằm cung cấp vốn kỹ năng, kỹ xảo và thao tác vận động cho trẻ hoạt động tích cực theo cá nhân, nhóm và cả lớp đạt hiệu quả. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƯ THANH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI A KHU A ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TẠI TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN BẾN SUNG HUYỆN NHƯ THANH Người thực hiện Lê Thị Vi Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Mầm non TT Bến Sung SKKN thuộc lĩnh vực Chuyên môn THANH HÓA NĂM 2022 Mục lục 1. Mở . Đối tượng nghiên . Phương pháp nghiên cứu .2 . Khó . Xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề giáo dục thể chất phù hợp với điều kiện của nhóm lớp và khả năng nhận thức của trẻ. 4 . Tích hợp các chủ đề khi tổ chức hoạt động giáo dục thể . Sử dụng đồ dùng trực quan phong phú sáng tạo. 8 3. Kết luận kiến nghị. 18 . Kết . Kiến 1. Mở đầu . Lí do chọn đề tài Chắc hẳn bất kỳ người Việt Nam nào cũng biết đến truyện Thánh Gióng kể về một cậu bé có sức mạnh phi thường đã giúp dân đánh đuổi giặc ngoại xâm. Thông qua đó nhân dân ta luôn mong muốn có sức khỏe và trí tuệ để xây dựng và bảo vệ cuộc sống. Con người trong xã hội hiện đại ngày nay phải là con người có sức khỏe có tri thức có nhân cách. Vì vậy nhiệm vụ đặt ra cho ngành giáo dục Việt Nam chính là đào tạo con người có phẩm chất năng lực trí tuệ sức khỏe phục vụ cho sự nghiệp lao động sáng tạo xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân luật giáo dục đã chỉ rõ Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển về tình cảm thể chất trí tuệ thẩm mỹ hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bị cho trẻ em vào lớp 1 . Trong đó vai trò đầu tiên của các hoạt động phát triển thể chất là phát triển các kỹ năng vận động nâng cao sức khỏe cơ thể phát triển cân đối hài hòa. Các hoạt động phát triển thể chất còn giúp trẻ phát triển ngôn ngữ nhận thức đồng thời hình thành và củng cố một số thói quen vận động cơ bản cần thiết cho trẻ mầm non. Ở lứa tuổi mẫu giáo đặc
