Bai viết nghiên cứu việc sử dụng tài liệu thực trong giảng dạy môn Văn hóa Anh Mỹ cho sinh viên Ngôn ngữ Anh dưới góc nhìn của các giảng viên trực tiếp giảng dạy môn học này. Trên cơ sở đó, tác giả đưa ra một vài đề xuất nhằm đảm bảo TLT được sử dụng hiệu quả hơn nữa trong giảng dạy môn học này. | Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa ISSN 2525-2674 Tập 7 số 1 2023 SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN HÓA ANH MỸ TỪ GÓC NHÌN CỦA GIẢNG VIÊN Nguyễn Thu Trang Trường Đại học Luật Hà Nội Email mstranghlu@ Nhận bài 14 01 2023 Hoàn thành phản biện 05 04 2023 Duyệt đăng 28 04 2023 Tóm tắt Bài viết này nghiên cứu việc sử dụng tài liệu thực trong giảng dạy môn Văn hóa Anh Mỹ cho sinh viên Ngôn ngữ Anh dưới góc nhìn của các giảng viên trực tiếp giảng dạy môn học này. Tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính thông qua phỏng vấn bán cấu trúc với 03 giảng viên. Kết quả thu được cho thấy các giảng viên tham gia nghiên cứu đều sử dụng TLT trong giảng dạy VHAM. Các nguồn TLT chủ yếu được khai thác qua Internet. Các TLT này được cho là đem lại nhiều lợi ích trong việc tạo hứng thú học tập và nâng cao khả năng ngôn ngữ cho sinh viên. Tuy nhiên vẫn còn một số thách thức đối với giảng viên khi sử dụng TLT. Trên cơ sở đó tác giả đưa ra một vài đề xuất nhằm đảm bảo TLT được sử dụng hiệu quả hơn nữa trong giảng dạy môn học này. Từ khóa Tài liệu thực văn hóa Anh Mỹ giảng dạy và học tập ngoại ngữ 1. Mở đầu Văn hóa Anh Mỹ VHAM là một môn học bắt buộc trong nhiều chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh NNA của các trường đại học. Môn học này cung cấp cho người học các thông tin cơ bản nhất về nước Anh và nước Mỹ như đất nước con người lịch sử địa lý kinh tế văn hóa giáo dục. Tuy nhiên thực tế cho thấy các loại giáo trình và tài liệu được xuất bản trên thị trường để giảng dạy môn học này khá ít ỏi. Tại nhiều cơ sở giáo dục khi dạy môn học này giảng viên GV thường phải biên tập thêm từ nhiều nguồn tài liệu khác nhau để cung cấp đủ kiến thức và đảm bảo thông tin cập nhật nhất cho sinh viên SV . Mặc dù tài liệu thực TLT được cho là đem lại hiệu quả tốt trong giảng dạy và học tập tiếng Anh Akbari amp Razavi 2016 Miftahul Huda 2017 Nguyễn 2015 đối với môn Văn hóa Anh Mỹ chưa có nhiều nghiên cứu chỉ ra tác dụng cụ thể của TLT đối với việc giảng dạy và học tập môn học
