Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh khối 12 thông qua việc thực hiện các dự án xây dựng cơ sở dữ liệu" nhằm tìm kiếm các phương pháp kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực và khuyến khích sự sáng tạo của học sinh; giảm tải áp lực thi cử cho học sinh thông qua việc thực hiện dự án thay vì làm các bài kiểm tra truyền thống; . | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT NGUYỄN TẤT THÀNH -o0o- SÁNG KIẾN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH KHỐI 12 THÔNG QUA VIỆC THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU Lĩnh vực chuyên môn Tin học Họ và tên giáo viên Lê Mạnh Hà Bộ môn giảng dạy Tin học Đơn vị Trường THPT Nguyễn Tất Thành NĂM HỌC 2021 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT NGUYỄN TẤT THÀNH -o0o- SÁNG KIẾN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH KHỐI 12 THÔNG QUA VIỆC THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU Lĩnh vực chuyên môn Tin học Tác giả Lê Mạnh Hà Chức vụ Giáo viên Môn giảng dạy Tin học Đơn vị Trường THPT Nguyễn Tất Thành Năm học 2021-2022 1 MỤC LỤC Nội dung Trang LỜI CAM ĐOAN . 2 LỜI CẢM ƠN . 3 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT . 4 NỘI DUNG . 5 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 5 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 6 3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU . 7 4. GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 7 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 7 6. CƠ SỞ LÍ LUẬN . 7 7. CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ THỰC TRẠNG . 8 8. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN . 9 . Nêu mục đích của việc thực hiện dự án . 9 . Chia nhóm . 10 . Đăng kí dự án . 10 . Lập kế hoạch thực hiện dự án . 11 . Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch thực hiện dự án . 14 . Tổ chức báo cáo đánh giá cho điểm . 15 9. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC . 17 10. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ . 19 . Các ưu điểm . 19 . Các mặt hạn chế . 20 . Hướng phát triển đề tài . 20 . Bài học kinh nghiệm . 21 . Kiến nghị . 21 PHỤ LỤC . 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 26 2 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng Sáng kiến này là sản phẩm nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quả số liệu trong đề tài là trung thực và hoàn toàn khách quan không có sự sao chép của bất kể tài liệu nào trước đó. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về lời cam đoan này. Nghĩa Thắng ngày Lê Mạnh Hà 3 LỜI CẢM ƠN Đầu tiên tôi muốn gửi lời cảm ơn tới các đồng nghiệp trong tổ bộ môn Tin học trường THPT Nguyễn Tất Thành đã giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện đề tài này đặc biệt là việc cùng tôi tham gia đánh giá các dự án học tập cuối cùng của học sinh cũng .
