Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần thực hiện thành công mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc, xây dựng một môi trường học tập thân thiện, trong đó có những HS tích cực, chủ động tham gia các hoạt động học tập, các phong trào xã hội. Từ đó nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲ CHÂU. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GÓP PHẦN GIÁO DỤC HỌC SINH CHẬM TIẾN BỘ TẠI TRƯỜNG THPT QUỲ CHÂU. LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM Tác giả Bùi Thị Hương Tổ Khoa học xã hội Năm thực hiện 2022 - 2023 Số điện thoại Đơn vị Trường THPT Quỳ Châu Qùy Châu tháng 4 năm 2023 MỤC LỤC Mục Nội dung Trang Phần 1 ĐẶT VẤN ĐỀ. 3 1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 3 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. 5 3 TÍNH MỚI CỦA ĐỀ TÀI. 5 4 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 5 5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 6 6 CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI 6 Phần 2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 7 I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 7 1 Các văn bản chỉ đạo 7 2 Các khái niệm trong đề tài 7 3 Cơ sở để xây dựng lớp học hạnh phúc 8 4 Tiêu chí để xây dựng lớp học hạnh phúc 8 II. CƠ SỞ THỰC TIỄN 9 1 Đặc điểm của trường THPT Quỳ Châu khi áp dụng sáng 9 kiến kinh nghiệm 2 Thực trạng của việc thực hiện mục tiêu xây dựng lớp học 12 hạnh phúc trường học hạnh phúc III MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC 13 HẠNH PHÚC CỦA GVCN GÓP PHẦN GIÁO DỤC HS CHẬM TIẾN BỘ TẠI TRƯỜNG THPT QUỲ CHÂU 1 Xây dựng tổ chức lớp học thành các nhóm học tập với 13 nhiều mức độ nhận thức khác nhau để HS có cơ hội giúp đỡ nhau trong họ tập và tăng cường tình bạn 2 Tôn trọng sự khác biệt thấu hiểu và giúp đỡ HS trong 14 học tập trong cuộc sống 3 Giáo dục gắn kết HS chậm tiến bộ với tập thể bằng tình 21 thương và kỉ luật tích cực 4 Nâng cao chất lượng các bài giảng GVCN thường xuyên 24 lan tỏa những cảm xúc tích cực trong lớp học 5 Đồng hành cùng HS trong mọi hoạt động hướng dẫn 28 giáo dục HS biết sống yêu thương và chia sẻ 1 6 Phối hợp đồng bộ cùng BGH và các lực lượng trong nhà 34 trường các GVBM và phụ huynh trong công tác giáo dục HS IV KHẢO SÁT SỰ CẤP THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI 36 CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ ĐỀ XUẤT TRONG SKKN V HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI 41 Phần 3 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 46 PHỤ LỤC 47 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT. Viết tắt. Từ hoặc cụm từ. THPT Trung học phổ thông. GVCN Giáo viên chủ nhiệm. GVBM
