Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về mạng xã hội; Giúp học sinh cách cung cấp, sử dụng và ứng xử có văn hoá trên mạng xã hội, rèn luyện kĩ năng ứng xử văn minh khi giao tiếp; Góp phần bồi dưỡng lối sống lành mạnh cho học sinh. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TRƯỜNG THPT CUNG CẤP SỬ DỤNG THÔNG TIN VÀ ỨNG XỬ VĂN HOÁ TRÊN MẠNG XÃ HỘI Lĩnh vực CHỦ NHIỆM Nghệ An tháng 04 năm 2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TRƯỜNG THPT CUNG CẤP SỬ DỤNG THÔNG TIN VÀ ỨNG XỬ VĂN HOÁ TRÊN MẠNG XÃ HỘI Lĩnh vực CHỦ NHIỆM Người thực hiện Trần Thị Hà - Lê Thị Mai - Phạm Thị Hải Nhóm TOÁN Tổ TOÁN TIN Điện thoại Nghệ An tháng 04 năm 2023 MỤC LỤC PHẦN 1 MỞ ĐẦU. 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 2 . Đối tượng nghiên cứu. 2 . Phạm vi nghiên cứu . 2 4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 5. Phương pháp nghiên cứu. 2 6. Đóng góp của đề tài . 2 PHẦN 2 NỘI DUNG . 3 1. Cơ sở lý luận . 3 . Vai trò nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp . 3 Khái quát về mạng xã hội. 4 2. Cơ sở thực tiễn. . 10 . Thực trạng về việc sử dụng cung cấp thông tin và ứng xử văn hoá trên mạng xã hội của học sinh trên địa bàn huyện Quỳnh Lưu. . 10 . Thực trạng của giáo viên về việc giáo dục học sinh sử dụng cung cấp thông tin và ứng xử văn hoá trên mạng xã hội . 14 3. Một số biện pháp nhằm giúp học sinh việc sử dụng cung cấp và ứng xử văn hoá mạng theo hướng tích cực . 16 . Giải pháp 1 Giáo viên chủ nhiệm lựa chọn nội dung xác định nguyên tắc và thời gian giáo dục về mạng xã hội. . 16 pháp 2 Giáo viên chủ nhiệm tìm hiểu đặc điểm tâm lý học sinh về việc sử dụng cung cấp thông tin và ứng xử văn hoá mạng xã hội của học sinh. . 16 . Giải pháp 3 Giáo viên chủ nhiệm cung cấp thông tin về mạng xã hội về cách ứng xử văn hoá trên mạng xã hội phổ biến Luật an ninh mạng. . 18 . Giải pháp 4 Giáo viên chủ nhiệm tổ chức các hoạt động ngoại khoá sinh hoạt tập thể. . 19 NỘI DUNG BUỔI NGOẠI KHOÁ GỒM 4 PHẦN CHÍNH . 20 Phần I. Báo cáo về tình hình sử dụng mạng xã hội văn hoá ứng xử trên mạng xã hội. 20 Phần II.
