Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tập trung nghiên cứu một bài học cụ thể có sử dụng hình thức dạy học stem, đưa khái niệm dạy học stem gần hơn với các đối tượng học sinh và giáo viên, từ đó mọi người hiểu rõ hơn về phương pháp dạy học này và có những định hướng phù hợp trong quá trình giảng dạy của mình. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC BÀI LIÊN KẾT ION TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM BÀI HỌC VÀ STEM TRẢI NGHIỆM LĨNH VỰC HOÁ HỌC SĐT NĂM HỌC 2022- 2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT THANH CHƯƠNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC BÀI LIÊN KẾT ION TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM BÀI HỌC VÀ STEM TRẢI NGHIỆM GIÁO VIÊN NGUYỄN THỊ YẾN LÊ VĂN VINH LĨNH VỰC HOÁ HỌC SĐT NĂM HỌC 2022- 2023 2 PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Hoá học là ngành khoa học thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên nghiên cứu về thành phần cấu trúc tính chất và sự biến đổi của các đơn chất và hợp chất. Hoá học kết hợp chặt chẽ giữa lí thuyết và thực nghiệm là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lí sinh học y dược và địa chất học. Những tiến bộ trong lĩnh vực hoá học gắn liền với sự phát triển của những phát hiện mới trong các lĩnh vực của các ngành sinh học y học và vật lí. Hoá học đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống sản xuất góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội. Những thành tựu của hoá học được ứng dụng vào các ngành vật liệu năng lượng y dược công nghệ sinh học nông - lâm - ngư nghiệp và nhiều lĩnh vực khác. Trong chương trình giáo dục phổ thông Hoá học là môn học thuộc nhóm môn khoa học tự nhiên ở cấp trung học phổ thông được học sinh lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp sở thích và năng lực của bản thân. Môn Hoá học giúp học sinh có được những tri thức cốt lõi về hoá học và ứng dụng những tri thức này vào cuộc sống đồng thời có mối quan hệ với nhiều lĩnh vực giáo dục khác. Cùng với Toán học Vật lí Sinh học Tin học và Công nghệ môn Hoá học góp phần thúc đẩy giáo dục STEM một trong những xu hướng giáo dục đang được coi trọng ở nhiều quốc gia trên thế giới. Nội dung môn Hoá học được thiết kế thành các chủ đề vừa bảo đảm củng cố các mạch nội dung phát triển kiến thức và kĩ năng thực hành đã hình thành từ cấp học dưới vừa giúp học sinh có hiểu biết sâu sắc hơn về các kiến thức cơ sở chung của hoá học
