Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Dạy học môn Toán 10 theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh" nhằm trang bị cho bản thân thêm kiến thức thực tiễn về tổ chức dạy học theo tinh thần đổi mới phương pháp phù hợp với điều kiện CSVC, trình độ học sinh nhà trường, trong phạm vi đề tài này chúng tôi nêu khái quát cơ sở lí luận về dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực, xây dựng chi tiết một kế hoạch bài dạy cụ thể, làm hạt nhân cho việc tổ chức dạy học các chủ đề khác. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT YÊN THÀNH 2 ĐỀ TÀI DẠY HỌC MÔN TOÁN 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Lĩnh vực TOÁN HỌC Tác giả TRẦN VĂN THẨM Phó Hiệu trưởng - THPT Yên Thành 2 Yên Thành - 2023 MỤC LỤC PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 PHẦN 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG 2 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC . Khái niệm phẩm chất năng lực 2 . Phẩm chất trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 2 . Năng lực trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 2 . Hình thành năng lực trong dạy học theo định hướng phát 3 triển năng lực môn Toán. . Mục tiêu của môn Toán 3 . Yêu cầu cần đạt của môn Toán 3 . Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo 6 định hướng phát triển năng lực . Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển 6 năng lực . Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển 7 năng lực . Một số phương pháp kĩ thuật dạy học theo định hướng phát 8 triển năng lực . Một số phương pháp dạy học tích cực 8 . Một số kĩ thuật dạy học theo định hướng phát triển năng 20 lực II. THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH 27 HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG THPT YÊN THÀNH 2 . Điều kiện cơ sở vật chất 27 . Tình hình đội ngũ giáo viên môn Toán 27 . Năng lực và điều kiện học tập của học sinh 27 . Việc vận dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích 27 cực . Thực trạng hoạt động kiểm tra đánh giá 27 III. TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT 28 TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH . Cơ sở xây dựng kế hoạch bài dạy 28 . Kế hoạch bài dạy 29 PHẦN 3. THỰC NGHIỆM ĐỀ TÀI 37 1. Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm 37 2. Tổ chức thực nghiệm 37 PHẤN 4. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 42 PHỤ LỤC 44 CÁC DANH MỤC VIẾT TẮT THPT Trung học phổ thông GV Giáo viên HS Học sinh ĐỀ TÀI DẠY HỌC MÔN TOÁN 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH PHẦN1 ĐẶT VẤN ĐỀ Chương trình tổng thể Ban hành theo Thông tư 32 2018 TT-BGDĐT ngày 26 12 2018 nêu rõ Giáo dục Toán .
