Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới Phương pháp dạy học và bồi dưỡng, ôn thi lớp 10 môn Tiếng Anh tại trường THCS Tiên Sơn" nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh đặc biệt chất lượng thi vào lớp 10 THPT; Tạo sự tích cực, chủ động học tập của học sinh; Giúp học sinh phát triển năng lực Tự học, say mê với môn học đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018. | Trang 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN TRƯỜNG THCS TIÊN SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới Phương pháp dạy học và bồi dưỡng ôn thi lớp 10 môn Tiếng Anh tại trường THCS Tiên Sơn. Họ và tên Nguyễn Văn Thuỷ Môn giảng dạy Tiếng Anh Trình độ chuyên môn Đại học Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường THCS Tiên Sơn Việt Yên ngày 05 tháng 5 năm 2023 Trang 1 I. MỞ ĐẦU 1. Lý do viết sáng kiến. Lý do khách quan. Hiện nay sự xuất hiện và phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông đã đang và sẽ là nhân tố thúc đẩy sự phát triển của thế giới. Có thể nói công nghệ thông tin và truyền thông đã tác động tích cực tới hầu hết các ngành nghề trong xã hội trong đó có lĩnh vực giáo dục nơi tính hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin cả trong dạy học và trong quản lý đều đã được chứng minh. Trong xu thế phát triển hiện nay của nền giáo dục nước ta việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là hết sức cần thiết. Nó mang lại hiệu quả cao về kinh tế và giảm tối thiểu về thời gian. Đặc biệt trong công tác giảng dạy thì việc ứng dụng công nghệ thông tin mở ra một kho kiến thức vô cùng đa dạng và phong phú cho người học và người dạy giúp cho việc tìm hiểu kiến thức đơn giản hơn rất nhiều cải thiện chất lượng học và dạy đổi mới chất lượng dạy và học bài giảng sinh động hấp dẫn và dễ tiếp thu hơn. Đây cũng là bước đệm để cho ngành Giáo dục nói chung và Giáo dục Bắc Giang đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số trong Giáo dục. . Lí do chủ quan. Tính cấp thiết Thực trạng việc dạy học và bồi dưỡng ôn thi tại đơn vị tôi công tác chưa mang lại kết quả cao. Chất lượng mũi nhọn cũng như ôn thi vào lớp 10 còn thấp luôn xếp tốp cuối của huyện. Chính vì các lí do trên nên cần có một giải pháp đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng trong các công tác bồi dưỡng ôn thi đặc biệt là ôn thi vào lớp 10 THPT. Hưởng ứng tinh thần chỉ đạo của ngành Giáo dục Bắc Giang về đẩy mạnh chuyển đổi số trong Giáo dục và đổi mới Phương pháp dạy .
