Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm rõ cơ sở lý luận về một số nội dung chính liên quan đến dạy học định hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số; Điều tra thực trạng của GV bộ môn Hóa học trong đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài VẬN DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ ĐỂ THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG - HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CỦA NGÀNH GIÁO DỤC LĨNH VỰC HÓA HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 5 - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài VẬN DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ ĐỂ THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG - HÓA HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CỦA NGÀNH GIÁO DỤC LĨNH VỰC HÓA HỌC Nhóm người thực hiện Phạm Lâm Tùng - SĐT 0941 545 115 Trần Thị Vân - SĐT 0972 083 218 Nguyễn Thị Thắm - SĐT 0965 274 286 Nghệ An tháng 4 năm 2023 MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT Chữ viết tắt Viết đầy đủ PPDH Phương pháp dạy học THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cơ sở GD amp ĐT Sở giáo dục và đào tạo KHBD Kế hoạch bài dạy SGK Sách giáo khoa KTDH Kỹ thuật dạy học NLS Năng lực số GV Giáo viên HS Học sinh MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Chương trình giáo dục phổ thông GDPT 2018 đối với lớp 10 nói riêng và cấp trung học phổ thông THPT nói chung được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực tạo môi trường học tập và rèn luyện giúp người học tích lũy được kiến thức phổ thông vững chắc. Với những yêu cầu mới này ngành giáo dục các nhà trường và đội ngũ cán bộ quản lý GV các trường THPT xác định rõ trách nhiệm tích cực đổi mới toàn diện giáo dục trong đó cơ bản nhất là thay đổi nhanh có chất lượng về phương pháp dạy học. Đổi mới phương pháp dạy học và kỹ thuật dạy học là những yếu tố quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả dạy học nhằm phát triển năng lực phẩm chất cho HS. Việc ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học đã góp phần không nhỏ vào việc nâng cao hiệu quả của các phương pháp cũng như các kỹ thuật dạy học nhằm đáp ứng các yêu cầu của chương trình GDPT 2018. Trong thời đại công nghệ ứng dụng công nghệ thông tin chuyển đổi số trong quá trình dạy học là vô cùng cần thiết đặc biệt trong dạy học định hướng phát triển năng lực thì .
