Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn về hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh ở trường THPT Đô Lương 2, đề tài tập trung nghiên cứu về tác động của căng thẳng tâm lý dến chất lượng học tập cũng như chất lượng sống của học sinh. Từ đó tìm ra các biện pháp giáo dục phù hợp giúp học sinh ứng phó với những căng thẳng và kiểm soát cảm xúc nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục một cách toàn diện nhất. | MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT . Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ .1 1. Lí do chọn đề tài .1 2. Mục đích nghiên cứu .1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu .2 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .2 5. Phương pháp nghiên 6. Tính mới của đề tài .2 7. Những đóng góp của đề tài .3 Phần II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .3 sở lý luận .3 . Một số khái niệm cơ bản .3 . Vai trò của tư vấn học đường. .5 . Các nội dung của tư vấn học đường. .5 . Đối tượng cần tư vấn học đường. .6 . Giáo viên chủ nhiệm với công tác tư vấn tâm lý cho học sinh. .6 2. Cơ sở thực tiễn .8 . Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm .8 . Những thuận lợi và khó khăn trong việc tư vân tâm lý lứa tuổi học sinh THPT .11 . Khảo sát thực trạng học sinh cần được tư vấn tâm lý tại trường THPT Đô Lương 2 .12 3. Giải pháp tư vấn tâm lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục .12 . Giải pháp 1 Tìm hiểu tâm sinh lý điều kiện học tập và mong muốn của học sinh. .12 . Giải pháp 2 Phân loại và tổ chức tư vấn tâm lý theo nhóm học sinh .16 . Giải pháp 3 Tổ chức các hoạt động giáo dục xây dựng tập thể lớp gắn bó và chia sẻ. .32 . Giải pháp 4 Công tác phối hợp. .42 4. Thực nghiệm sư phạm .43 . Khảo sát tính cấp thiết và khả thi. .43 . Kết quả đạt được .46 Phần III. KẾT LUẬN .48 1. Ý nghĩa của đề 2. Kiến nghị đề xuất. .48 3. Kết luận khoa học. .49 TÀI LIỆU THAM KHẢO .49 1 Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Alfred Adler Bác sĩ nhà tâm thần học người áo đã nói Nhiệm vụ quan trọng nhất của nhà giáo dục có thể nói là nhiệm vụ thiêng liêng là đảm bảo không đứa trẻ nào nản lòng ở trường học và rằng một đứa trẻ đã nản lòng khi bước vào trường học sẽ lấy lại được sự tự tin qua mái trường và người thầy. Điều này song hành với nghề nghiệp của nhà giáo dục vì giáo dục chỉ thành công đối với những đứa trẻ nhìn về tương lai tràn đầy hi vọng và vui tươi . Xã hội ngày nay đã và đang trên đà phát triển kéo theo nhiều vấn đề nảy sinh ngày càng phức tạp hơn điều đó đã ảnh hưởng đến tâm lý và hệ thống
