Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử tại trường thpt Quỳ Châu, huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An" nhằm đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh môn Lịch sử tại trường THPT Quỳ Châu, huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲ CHÂU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ TẠI TRƯỜNG THPT QUỲ CHÂU HUYỆN QUỲ CHÂU TỈNH NGHỆ AN BỘ MÔN LỊCH SỬ Tác giả Nguyễn Thị Bình Tổ Khoa học xã hội Năm thực hiện 2022 - 2023 Số điện thoại 0943 105 345 Đơn vị Trường THPT Quỳ Châu 0 MỤC LỤC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 4 . Lí do chọn đề tài .4 . Tính mới của đề tài .5 . Mục đích nghiên cứu .5 . Đối tượng phạm vi phương pháp nghiên cứu và cấu trúc của đề tài 5 . Đối tượng phạm vi nghiên cứu .5 . Phương pháp nghiên cứu .5 . Câu trúc của đề tài . .5 II. NỘI DUNG . .5 1. Cơ sở lí luận . .5 . Vai trò của việc bồi dưỡng học sinh giỏi 5 . Tổng quan nghiên cứu về bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử .7 . Những nguyên tác cơ bản trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử .7 2. Cơ sở thực tiễn .8 . Thực trạng về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử tại trường THPT .8 . Những thuận lợi và khó khăn trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử tại các trường THPT . 9 . Thuận lợi . .9 . Khó khắn .9 3. Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử tại trường THPT Quỳ Châu 11 . Lựa chọn đội tuyển .11 . Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng 13 . Hướng dẫn học sinh tự học .22 . Sử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh .23 . Rèn luyện kĩ năng làm bài cho học sinh .32 4. Khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất .42 . Mục đích khảo sát .42 1 . Nội dung và phương pháp khảo sát . 42 . Đối tượng khảo sát 42 . Kết quả khảo sát về sự cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đã đề xuất .43 5. Kết quả đạt được .44 III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .46 1. Kết luận .46 2. Kiến nghị .46 . Đối với Sở GD amp ĐT .46 . Đối với các nhà trường .46 . Đối với giáo viên Lịch sử .47 PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 2 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ
