Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ 5-6 tuổi A8 trường mầm non Tam Đa thông qua hoạt động làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu khác nhau

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ 5-6 tuổi A8 trường mầm non Tam Đa thông qua hoạt động làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu khác nhau" nhằm tạo môi trường đồ dùng, đồ chơi cho trẻ thực sự đa dạng, thân thiện và gần gũi, phát huy được tính tích cực và khả năng sáng tạo của trẻ, đồng thời tạo cơ hội cho trẻ phát triển ở mọi lúc mọi nơi. | 1 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Như chúng ta đã biết Giáo dục Mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục Quốc dân. Nhiệm vụ của Giáo dục Mầm non là nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ từ 0- 6 tuổi. Mục tiêu là giúp trẻ phát triển toàn diện từ đó hình thành cho trẻ những yếu tố đầu tiên về nhân cách. Với phương châm Học bằng chơi chơi bằng học . Vui chơi giúp trẻ học tập lĩnh hội những kiến thức kĩ năng để trẻ vận dụng vào cuộc sống. Đồ dùng đồ chơi là sách giáo khoa của trẻ thông qua đồ dùng đồ chơi giúp trẻ phát triển toàn diện về đức- trí - thể- mỹ. Tuy nhiên với tính cách luôn tò mò tìm hiểu khám phá điều mới mẻ nếu trẻ học bằng chơi mà lại không có đồ chơi trẻ sẽ không hứng thú tham gia vào hoạt động dẫn đến kết quả hoạt động trên trẻ sẽ không cao. Vì vậy đồ dùng đồ chơi có vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống cũng như trong quá trình học tập và phát triển của trẻ. Theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm hiện nay thì việc xây dựng môi trường giáo dục mở phù hợp sẽ góp phần thỏa mãn nhu cầu vui chơi học tập của trẻ Đồng thời tăng cường tổ chức các hoạt động làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo đặc biệt là làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu khác nhau. Bởi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo sẽ giúp trẻ kích thích tư duy khả năng sáng tạo nâng sự nhận thức và khả năng thẩm mỹ từ đó kích thích trẻ hứng thú tham gia hoạt động khám phá và phát triển. Làm thế nào để tạo môi trường đồ dùng đồ chơi cho trẻ thực sự đa dạng thân thiện và gần gũi phát huy được tính tích cực và khả năng sáng tạo của trẻ đồng thời tạo cơ hội cho trẻ phát triển ở mọi lúc mọi nơi. Đây cũng chính là điều làm tôi băn khoăn. Chính vì vậy tôi đã lựa chọn nghiên cứu đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ 5 6 tuổi A8 trường mầm non Tam Đa thông qua hoạt động làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu khác nhau . 2 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Thực trạng việc tổ chức cho trẻ 5 -6 tuổi A8 Trường mầm non Tam Đa làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.