Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng phát triển ngôn ngữ qua hoạt động nhận biết" nhằm tìm ra một số biện pháp để giúp trẻ 24- 36 tháng phát triển ngôn ngữ; Giúp trẻ 24- 36 tháng thỏa mãn được nhu cầu giao tiếp, sự tò mò của trẻ, giúp trẻ hình thành kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 24 -36 THÁNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ QUA HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TRONG TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Giáo dục nhà trẻ Tên tác giả Phùng Thanh Huyền Đơn vị công tác Trường mầm non Tản Hồng Chức vụ Giáo viên NĂM HỌC 2022 2023 1 18 STT Tran MỤC LỤC g 2 Phần thứ Đặt vấn đề 3 nhất 1 Lí do chọn đề tài 3 2 Mục đích nghiên cứu. 3 Đối tượng nghiên cứu. 4 Đối tượng kháo sát thực nghiệm 5 Phương pháp nghiên cứu 4 6 Phạm vi và kế hoạch nghiên cứu đề tài. Phần thứ Những biện pháp đổi mới để giải quyết vấn đề 5 hai 1 Cơ sở lý luận để giải quyết vấn đề 5 Cơ sở lí luận 5 Cơ sở thực tiễn 5 2 Khảo sát thực trạng 5 Thuận lợi và khó khăn Khảo sát chất lượng đầu năm 3 Các biện pháp thực hiện 6 4 Biện pháp thực hiện. Biện pháp thực hiện từng phần 6 Dùng thủ thuật khi dạy trẻ nhận biết kết hợp sử dụng phương tiện hiện đại Chọn nội dung tích hợp phù hợp với từng đề tài Chọn trò chơi phù hợp với đề tài kết hợp làm đồ dùng đồ chơi phục vụ hoạt động 3 18 Sửa tật nói ngọng nói lắp cho trẻ thông qua xem tranh ảnh sách báo Nghiên cứu phương pháp dạy để thu hút trẻ kết hợp dạy trẻ mọi lúc mọi nơi Phối kết hợp giữa giáo viên trong lớp và phụ huynh học sinh 5 Kết quả thực hiện 15 Phần thứ Kết luận và khuyến nghị 17 ba 1 Kết luận 17 2 Khuyến nghị 17 Phần thứ Tài liệu tham khảo 18 tư 4 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ. 1. Lý do chọn đề tài. Học ăn học nói học gói học mở Đúng vậy phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục mầm non. Ngôn ngữ chính là công cụ để trẻ nhận thức và giao tiếp góp phần quan trọng vào việc hình thành nhân cách cho trẻ. Vì vậy việc hướng dẫn và dạy cho trẻ lứa tuổi 24 36 tháng học tốt hoạt động nhận biết nói chung và lứa tuổi nhà trẻ nói riêng là việc vô cùng quan trọng và cần thiết. Vì ở lứa tuổi nhà trẻ còn non nớt vụng về cần được chăm sóc kỹ lưỡng về mọi mặt cả tinh thần lẫn thể chất. Nhất là trẻ đang trong giai đoạn bi .
